METODI E DIDATTICHE DELLE ATTIVITA' MOTORIE
cod. 1002640

Anno accademico 2018/19
5° anno di corso - Secondo semestre
Docente
Prisco MIRANDOLA
Settore scientifico disciplinare
Medicina interna (MED/09)
Ambito
Medicina delle attività motorie e del benessere
Tipologia attività formativa
Caratterizzante
7 ore
di attività frontali
1 crediti
sede: -
insegnamento
in ITALIANO

Modulo dell'insegnamento integrato: STILI DI VITA E BENESSERE

Obiettivi formativi

1 descrittore di Dublino: conoscenze e capacità di comprensione

Al termine del corso lo studente conosce le caratteristiche tecniche degli esercizi e dell’allenamento. Lo studente sarà inoltre in grado di valutare i determinanti di uno stile di vita sano. L'obiettivo del corso è quello di definire il concetto di prescrizione dell'esercizio fisico. Analogamente alla prescrizione di un farmaco, anche per la prescrizione dell'esercizio deve essere fatta con una vera "ricetta" che definisce il tipo, l'intensità, la durata e la frequenza di somministrazione.
Al termine del corso lo studente conoscerà i rischi ei benefici della prescrizione dell'esercizio in soggetti con malattie croniche sistemiche (sindrome metabolica, neurodegenerazione).

2 descrittore di Dublino: conoscenze e capacità di comprensione

Al termine del corso lo studente conoscerà i rischi ed i benefici della prescrizione dell’esercizio fisico in pazienti con diabete, ipertensione, sindrome metabolica, malattie cardiovascolari, infarto, nella prevenzione e terapia della neoplasie, nel controllo della sarcopenia e osteopenia nell’anziano.

3 descrittore di Dublino: autonomia di giudizio
Al termine del corso lo studente avrà le informazioni necessarie per determinare il metodo, la quantità e la modalità di prescrizione dell’esercizio fisico basandosi sulle capacità individuali del paziente, sul livello di sedentarietà, sui fattori di rischio dello sviluppo di malattie croniche, sull’età ed eventuale intervento farmacologico/terapeutico.

4 descrittore di Dublino: abilità comunicative
Lo studente acquisirà la terminologia specifica di ambito delle scienze del movimento e della medicina dello sport

5 descrittore di Dublino: capacità di apprendere
lo studente sarà in grado di acquisire ed esporre anche gli aspetti tecnici desunti dalla pubblicazioni scientifiche

Prerequisiti

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Contenuti dell'insegnamento

Attività fisica adattata (APA)
Educazione fisica adattata e motoria
Esercizio fisico adattato (EFA)
Ricerca bibliografica
Malattie croniche
volume ed intensità dell'attività motoria adattata

Programma esteso

Teoria e scienze dell’allenamento; allenamento e allenabilità; le componenti della capacità di prestazione sportiva; lo sviluppo della prestazione; i principi dell’allenamento sportivo; pianificazione ed organizzazione del processo di allenamento; controllo dell’allenamento; allenamento e periodizzazione; le gare; ricerca e promozione del talento.
Allenamento della resistenza: effetti anatomo-fisiologici, metodi e test di controllo.
Allenamento della forza: effetti anatomo-fisiologici, metodi e test di controllo.
Allenamento della capacità coordinativa: metodi e test di controllo.

Bibliografia

materiale fornito dal docente
Attività fisica per la salute
Buono P
Idelson Gnocchi Na, editore

Metodi didattici

lezioni forntali

Modalità verifica apprendimento

esame orale per la valutazione dell'acquisizione delle competenze

Altre informazioni

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Obiettivi agenda 2030 per lo sviluppo sostenibile

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