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Università degli Studi di Parma Università degli Studi di Parma
Laurea magistrale a ciclo unico in
Medicina e chirurgia
Università degli Studi di Parma
Dipartimento di Medicina e Chirurgia

DIAGNOSTICA PER IMMAGINI
cod. 06519

Anno accademico 2017/18
5° anno di corso - Primo semestre
Docente responsabile dell'insegnamento
Nicola SVERZELLATI
insegnamento integrato
4 crediti
sede:
insegnamento
in ITALIANO
orari del corso non disponibili
appelli d'esame
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Obiettivi formativi

Lo studente si dovrà orientare fra le principali metodiche diagnostiche e
conoscere la semeiotica radiologica di base in RC, TC, RM e angiografica.
Conoscere le apparecchiature radiologiche TC,RM.

Prerequisiti

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Contenuti dell'insegnamento

Principali metodiche diagnostiche. funzionamento delle Apparecchiature
Radiologiche TC, RM, gli elementi base di radioprotezione degli operatori
e dei pazienti. Cenni di semeiotica Radiologica di base dei vari organi e
apparati in Radiologia Tradizionale TC, RM e angiografia.

Programma esteso

- Metodiche di imaging: presupposti fisici e principi di formazione dell’immagine
- Diagnostica per immagini della patologia toracica nell’adulto
- Diagnostica per immagini della mammella
- Diagnostica per immagini del cuore e dell'aorta
- Diagnostica per immagini del fegato
- Diagnostica per immagini delle vie biliari
- Diagnostica per immagini della milza
- Diagnostica per immagini del pancreas
- Diagnostica per immagini del canale alimentare
- Diagnostica per immagini dell’apparato urinario
- Diagnostica per immagini dell’apparato muscolo-scheletrico

Bibliografia

DIAGNOSTICA PER IMMAGINI E RADIOTERAPIA
CITTADINI GIORGIO; CITTADINI GIUSEPPE; SARDANELLI FRANCESCO
Ecig, 2008, 6° edizione

Metodi didattici

Letture frontali. Attività pratica in piccoli gruppi di studenti.

Modalità verifica apprendimento

L'accertamento del raggiungimento degli obiettivi previsti dal corso prevede un esame scritto.
Mediante domande riguardanti i contenuti del corso verrà accertato se lo studente ha raggiunto l'obiettivo della conoscenza e della comprensione dei contenuti. Mediante domande riguardanti casi clinici verrà accertato se lo studente ha raggiunto l'obiettivo di applicare le conoscenze acquisite.

Altre informazioni

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Obiettivi agenda 2030 per lo sviluppo sostenibile

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