Obiettivi formativi
Lo scopo del corso è rendere lo studente consapevole delle peculiarità del diritto commerciale e in generale dei problemi posti dalla regolazione giuridica delle attività economiche. Si mira inoltre a chiarire le origini, gli scopi e le caratteristiche fondamentali dei diversi istituti di diritto commerciale. In quest’ottica il corso mira a rappresentare un ausilio nella comprensione critica del diritto commerciale vigente e dunque è particolarmente indicato per gli studenti che stanno preparando l’esame di tale materia o che vogliono approfondire la loro conoscenza di questo ramo dell’ordinamento.
Prerequisiti
Non c'è alcuna propedeuticità
Contenuti dell'insegnamento
Il corso concerne l’evoluzione storica del diritto commerciale, articolandosi in due parti fondamentali. La prima è una parte generale in cui, prendendo le mosse dalla constatazione di come si tratti di un fenomeno di origine medievale, privo di riscontri nell’esperienza giuridica romana, si riflette in una prospettiva di lungo periodo (dalla rivoluzione commerciale dell’XI secolo all’introduzione del codice civile del 1942) sul rispettivo contributo di poteri pubblici e operatori economici nella regolazione giuridica dell’attività mercantile. Verrà in particolare messa a fuoco la portata del concetto di ius mercatorum e si metteranno in luce le interazioni tra questo diritto e le altre componenti dell’esperienza giuridica medioevale e moderna. La seconda è invece una parte speciale sulle origini e sull’evoluzione storica di alcuni fondamentali istituti del diritto commerciale, quali ad esempio le società, i contratti di credito, il fallimento.
Programma esteso
Bibliografia
U. Santarelli, Mercanti e società tra mercanti, Giappichelli Editore, Torino (tutto: 199 pagine)
e A. Monti, Per una storia del diritto commerciale contemporaneo, Pacini Editore, Pisa
(pagine 51-231: 180 pagine)
tot 379 pagine
Metodi didattici
Il corso consiste in lezioni frontali somministrate allo studente con l’ausilio di presentazioni power point.
Modalità verifica apprendimento
colloquio orale con tesario. L’esame consisterà in tre domande su specifici argomenti trattati a lezione, la risposta a ciascuna delle quali verrà valutata da 10 in base ai parametri dell’appropriato possesso delle nozioni di base, della capacità di ragionamento e constestualizzazione e proprietà di linguaggio. La valutazione finale sarà data in trentesimi
Altre informazioni
Obiettivi agenda 2030 per lo sviluppo sostenibile
