Obiettivi formativi
Conoscenza del pensiero filosofico secoli XV-XVIII attraverso le tematiche e le figure più rappresentative. Capacità di lettura e comprensione dei testi filosofici; conoscenza della terminologia e dei diversi metodi di analisi filosofica.
Contestualizzazione delle conoscenze acquisite: a) nei dibattiti filosofici coevi; b)in ambiti diversi da quello filosofico (scientifico, letterario, artistico). Redazione di elaborati scritti in forma chiara be documentata sul contenuto di testi filosofici, con particolare attenzione alle argomentazioni e al contesto della discussione.
Acquisizione di capacità di ricerca, anche attraverso la conoscenza delle fonti documentarie e dei principali strumenti bibliografici, e di autonomia di giudizio.
Sviluppo di abilità argomentativa per una presentazione adeguata dei contenuti filosofici.
Prerequisiti
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Contenuti dell'insegnamento
«Si l’univers physique est soumis aux lois du mouvement, l'univers moral ne l'est pas moins à celles de l'intérêt. L’intérêt est sur la terre le puissant enchanteur qui change aux yeux de toutes les créatures la forme de tous les objets». (Helvetius, De l’esprit, s. i. t., Londres 1779 , p. 60 (Discours II, chap. 2) . Dalla virtù all’interesse : metamorfosi delle passioni.
Programma esteso
Il corso si propone di seguire , partendo da "Les passions de l’âme" di Descartes fino a "The theory of moral sentiments" di Smith , alcuni dei momenti salienti della riflessione sul ruolo delle passioni nella determinazione della condotta umana e nella nascita della società.
Il corso è articolato in due parti. La prima è dedicata ad una contestualizzazione della problematica filosofica relativa al tema delle passioni nella storia della filosofia moderna.
Nella seconda parte del corso si analizzeranno le tematiche affrontate in "The theory of moral sentiments" di Smith.
Bibliografia
Bibliografia
primo modulo:
-Antologia di brani da alcuni autori dal Rinascimento a I. Kant, oppure:
-Un manuale di storia della filosofia moderna a scelta tra:
a) Storia della Filosofia diretta da M. Dal Pra, vol VII: La filosofia moderna dal Quattrocento al Seicento, Milano-Padova, Vallardi-Piccin Nuova Libraria 1999 (capitoli 1,3,7-9,13-14,16-18,20-21,23-25, 31-32);
b) P. Rossi-A. Viano, Storia della filosofia. 3. Dal Quattrocento al Seicento, Roma-Bari, Laterza 1995 (capitoli I-XXI);
c) N. Abbagnano, Storia della filosofia, Torino Utet, oppure Milano TEA vari anni di edizione: i capitoli dal Rinascimento a D. Hume.
secondo modulo:
-Adam Smith, Teoria dei sentimenti morali, introduzione e note di Eugenio Lecaldano, Milano, BUR 1995.
Metodi didattici
lezioni frontali
Modalità verifica apprendimento
prova scritta e esame finale orale
Altre informazioni
il corso ha un sito web con informazioni e approfondimenti
Obiettivi agenda 2030 per lo sviluppo sostenibile
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