Learning objectives
The course aimed to supply the basic notions of the Greek and Roman classic art, with particular attention to the mechanisms of the communication in the their historical frames and in the cultural, literary and philosophical context.
Full programme
The course is dedicated to the analysis of communication systems in the Greek and Roman art: narrative system, codes of rapresentation, levels and reading ways, in their anthropological and cultural context.
Bibliography
1. G. Bejor, M. Castoldi, C. Lambrugo, Arte greca. Dal decimo al primo secolo a.C., Milano, Mondadori, 2008
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8. P. Zanker, Da Vespasiano a Domiziano. Immagine di sovrani e moda, in Divus Vespasianus. Il bimillenario dei Flavi, Milano 2009, pp. 62-67
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11. E. La Rocca, Linguaggio artistico e ideologia politica a Roma in età repubblicana, in Roma e l’Italia. Radices Imperii, Milano 1990, pp. 289-495
Teaching methods
Oral lesson. Didactic supports for the preparation of the handbooks part are also organized and specific seminaries concerning technological aspects of the artistic production, survey, bibliographical and multimedia instruments for the study of the ancient art, the etruscan ad roman ceramics technological and morphologic aspects, the Roman mosaic historical aspects and archaeometric research, the Roman painting technical aspects and their restoration. Special attention will be given to the use of digital technologies in the ancient documents restoration and resetting.
Assessment methods and criteria
Joined oral written exam. The acquaintance of the handbook's notions will be demonstrated through two written tests, one for the Greek part and one for the Roman part, preliminary to the oral examination.
