Obiettivi formativi
In generale lo studente sviluppa le abilità di studio, sintesi, valutazione critica delle indicazioni relative alla qualità degli ambienti edafici.
Capacità di apprendere: capacità di individuare, apprendere e applicare le metodologie analitiche utili alla raccolta di dati o all’analisi di indicatori utili a descrivere gli impatti di differenti usi del suolo.
Autonomia di giudizio: acquisire la capacità di elaborare valutazioni indipendenti incrociando i criteri di scientificità con le metodologie applicate nel contesto applicativo nazionale e internazionale.
Abilità comunicative: apprendere i concetti di base della divulgazione dei contenuti tecnico-scientifici al fine di consentire il corretto trasferimento delle informazioni.
In dettaglio e più inerenti al topic del corso: Conoscenze avanzate di tematiche relative ai suoli. Apprendimento dell'applicazione di indici per la valutazione della qualità dei suoli e della biodiversità degli stessi. Comprensione delle principali cause di degrado, perdita di fertilità, biodiversità e naturalità dei suoli.
Prerequisiti
Conoscenze di base di chimica inorganica e organica, biologia animale e vegetale, mineralogia. Capacità di ricerca in banca dati. Capacità di uso di Power point, word, excel
Contenuti dell'insegnamento
Il suolo: concetti introduttivi e propedeutici
Servizi ecosistemici attribuiti al suolo e capitale naturale
Biodiversità del suolo, nuove strategie UE di tutela
Funzionalità ecosistemica e reti trofiche ipogee
Degrado e perdita di suolo
Ecosistemi agricoli – impatto delle diverse gestioni
Ecosistemi forestali - impatto delle diverse gestioni
Indicatori e indici biologici di degrado, perdita di fertilità, perdita di biodiversità
Esempi di casi di studio e progetti
Programma esteso
Concetti introduttivi relativi ai suoli (aspetti pedogenetici, tipi di suoli, sostanza organica, sostanza minerale, acqua del suolo)
Il suolo: patrimonio naturale da salvaguardare
Servizi ecosistemici attribuiti al suolo: produzione di materie prime; fornitura di cibo, capacità di attenuazione nei confronti di sostanze di origine antropica; mantenimento degli habitat e della riserva genetica.
Sustainable Development Goals (SDG) n. 15 Life on land - Protect, restore and promote sustainable use of terrestrial ecosystems, sustainably manage forests, combat desertification, and halt and reverse land degradation and halt biodiversity loss.
Strategia dell'UE sulla biodiversità per il 2030 e European Green Deal - Biodiversità del suolo e servizi ecosistemici
Fattori che guidano la biodiversità dei suoli
I beni ecosistemici forniti dal biota del suolo: produzione alimentare; produzione di fibre; produzione di combustibile; fornitura di acqua pulita; fornitura di composti secondari
Servizi ecosistemici forniti dal biota del suolo: ciclo dei nutrienti e regolazione del flusso e dello stoccaggio dell'acqua; regolazione del movimento del suolo e dei sedimenti; regolazione biologica degli altri comparti biologici; mantenimento della struttura del suolo;
eliminazione di xenobiotici e di inquinanti; regolazione della composizione atmosferica
Reti trofiche ipogee come strumento di valutazione della funzionalità ecosistemica
Degrado e perdita di suolo, erosione, perdita di fertilità
Cambiamenti climatici in atto - esempi di eventi catastrofici naturali e impatti sui suoli
Ecosistema agricolo - Impatto delle diverse pratiche agricole sui suoli
Agricoltura convenzionale e conservativa a confronto
Sostenibilità degli agroecosistemi
Suolo nudo e uso di cover crops – Consociazioni
Prati stabili - riserva di biodiversità
Ambienti forestali - Impatto delle diverse gestioni forestali sul suolo e sulla biodiversità edafica
Indicatori di degrado e di qualità dei suoli
Biodiversità del suolo come indicatore di qualità e salute degli ecosistemi terrestri
Applicazione dell’indice QBS-ar a casi concreti (attività di laboratorio)
Approccio integrato per la valutazione del livello di degrado dei suoli – Esempi di progetti internazionali
Bibliografia
Considerando la vastità dell’argomento, non viene adottato un testo specifico ma il docente fornisce direttamente il materiale di studio (scansioni di documenti, siti di approfondimento, fotocopie)
Metodi didattici
Lezioni frontali in aula e in sincrono streaming e in sincrono-differita. Piattaforma utilizzata teams. Brevi approfondimenti da parte degli studenti da presentare in power point (durata massima 15 minuti), relativi ad argomenti di interesse del corso.
Lavoro di gruppo per l’approfondimento di un caso di studio e l’ideazione di un progetto relativo al ripristino del suolo
Momenti di discussione riguardanti le tematiche maggiormente emergenti in tema di suolo
Seminari di approfondimento (2-3) da parte di esperti (italiani e stranieri) riguardanti alcune tematiche affrontate nel corso
Attività pratiche di laboratorio e di campo
Modalità verifica apprendimento
Discussione orale in presenza (30 minuti circa) + presentazione orale da parte dello studente con modalità Power Point di un concetto di approfondimento concordato preventivamente con il docente, da svolgersi durante il corso (15 minuti).
In caso di studenti stranieri il docente consente di svolgere l'esame scritto in lingua inglese, francese o spagnolo.
Altre informazioni
Si prevede anche una eventuale uscita su campo per applicare ciò che è stato appreso durante il corso.
Lo studente sarà in grado di applicare l’indice di qualità biologia del suolo QBS-ar
Obiettivi agenda 2030 per lo sviluppo sostenibile
12. Consumo e produzioni responsabili
13. Agire per il clima
15. La vita sulla terra
