Obiettivi formativi
Conoscenza e capacità di comprensione:
Lo studente comprende al termine del corso il funzionamento dell'economia internazionale e le determinanti dell'evoluzione degli scambi commerciali internazionali e dei sistemi monetari globali.
Lo scopo è fornire strumenti adatti ad analizzare e a comprendere:
- l'evoluzione e le ragioni della crescita o del declino delle grandezze micro e macroeconomiche mondiali;
- il modo in cui queste grandezze interagiscono tra loro al livello internazionale e all'interno dei singoli paesi;
- gli effetti del grado di apertura dei singoli paesi agli scambi internazionali di merci, di fattori produttivi e di attività finanziarie;
- il modo e la misura in cui le autorità di politica economica (governo, banca centrale, istituzioni internazionali) possono influire su queste grandezze allo scopo di migliorare la situazione economica globale e dei singoli paesi;
- la storia, il funzionamento e l'importanza delle istituzioni monetarie internazionali.
Capacità di applicare conoscenza e comprensione:
- acquisizione degli strumenti di base della micro e della macroeconomia internazionale per la redazione di modelli;
- acquisizione degli strumenti di base per comprendere, elaborare e confrontare le principali statistiche economiche internazionali;
- acquisizione degli strumenti di base per valutare l'impatto delle politiche economiche nel breve, nel medio e nel lungo termine su scala globale e su scala nazionale.
Autonomia di giudizio:
- capacità di valutare i risultati degli studi micro e macroeconomici e le azioni di politica economica su scala internazionale e su scala nazionale.
Abilità comunicative:
- capacità di esporre in forma critica i risultati degli studi economici e gli scenari descritti dalle statistiche economiche sia a soggetti qualificati ed esperti su temi economici sia a soggetti non addetti ai lavori.
Capacità di apprendere:
- capacità di esporre in modo sintetico argomenti complessi facendo ricorso a elaborazioni statistiche, a grafici e a formule matematiche.
Prerequisiti
Una accettabile preparazione sui fondamenti della micro e della macroeconomia di base.
Contenuti dell'insegnamento
Il corso esamina i principali temi dell'economia internazionale all'epoca della globalizzazione.
1) Economia internazionale e globalizzazione.
2) Economia degli scambi internazionali: commercio e distribuzione del reddito.
3) Dal commercio alla separazione spaziale delle fasi produttive: l'outsourcing internazionale.
4) La mobilità dei fattori produttivi.
5) Le politiche commerciali.
6) La bilancia dei pagamenti, i mercati valutari e il tasso di cambio,
7) Contabilità nazionale, moltiplicatore del reddito e vincolo dei conti con l'estero.
8) Le politiche macroeconomiche in economia aperta.
9) La determinazione del tasso di cambio, il rischio di crisi valutarie.
10) I sistemi monetari internazionali.
11) La crisi finanziaria mondiale, l'Unione Monetaria Europea e i progetti di riforma dell'architettura monetaria internazionale.
12) Stato, mercato e democrazia all'epoca della globalizzazione.
Programma esteso
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Bibliografia
A. Amendola, M. Biagioli e G. Celi: Economia della globalizzazione, Egea, Milano (2013)
Metodi didattici
Durante il corso vengono trasmesse le nozioni di base della micro e della macroeconomia applicate all'ambito dell'economia internazionale e si discutono le teorie fondamentali che descrivono il funzionamento dell'economia globale in una serie di lezioni frontali. A queste si affiancano delle esercitazioni nelle quali sono proposti agli studenti delle statistiche e degli esempi numerici che forniscono una descrizione semplificata dei modelli teorici di riferimento e che hanno lo scopo di fornire agli studenti la possibilità di comprendere alcuni problemi tipici dell'economia internazionali, quali la determinazione dell'equilibrio e l'esame degli effetti delle politiche economiche su tale equilibrio.
Modalità verifica apprendimento
Esame scritto.
Le conoscenze, la capacità di comprensione e l'autonomia di giudizio verranno accertate attraverso le risposte a 3 domande aperte, da scegliere da parte dello studente tra 4 proposte, relative a temi rilevanti tra quelli trattati nell'ambito del corso. La capacità di comunicare con linguaggio tecnico appropriato verrà accertata valutando il linguaggio utilizzato nella risposta a tale domanda. Ciascuna delle 3 domande determina 1/3 del voto finale.
Altre informazioni
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Obiettivi agenda 2030 per lo sviluppo sostenibile
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