Scienze dell'educazione e dei processi formativi

Docente
Settore scientifico disciplinare: Storia della pedagogia (M-PED/02)
Ambito: Discipline pedagogiche e metodologico-didattiche
Tipologia attività formativa: Caratterizzante

30 ore
di attività frontali

6 crediti

sede:

insegnamento
in - - -

orari del corso non disponibili

appelli d'esame

Obiettivi formativi

Conoscenza delle vicende storico scolastiche dal ‘800 al ‘900

Prerequisiti

- - -

Contenuti dell'insegnamento

La scuola in Italia dal secolo dei Lumi ai giorni nostri.

Programma esteso

Il corso intende presentare, in forma manualistica, le principali vicende e le più importanti disposizioni normative che hanno caratterizzato la scuola italiana dall’ Unità ai giorni nostri. In particolare verranno affrontati gli articoli della Carta costituzionale riguardanti la scuola e la figura di Don Lorenzo Milani.

Bibliografia

S. Santamaita, Storia della scuola, Milano, Bruno Mondadori, 2010;
G. Gonzi ,Costituzione e scuola, Parma, Casanova, 2006 (il volume è reperibile presso la libreria dell’Ateneo, Piazzale Bernieri,1, Parma);
L. Milani, Lettera a una professoressa, Firenze, Libreria editrice fiorentina.

Metodi didattici

Lezione frontale

Modalità verifica apprendimento

Esame orale individuale

Altre informazioni