RENAISSANCE ART HISTORY
cod. 1001905

Academic year 2024/25
2° year of course - First semester
Professor
Elisabetta FADDA
Academic discipline
Storia dell'arte moderna (L-ART/02)
Field
Discipline storico-artistiche
Type of training activity
Characterising
30 hours
of face-to-face activities
6 credits
hub: PARMA
course unit
in ITALIAN

Integrated course unit module: HISTORY OF MODERN ART

Learning objectives

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Prerequisites

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Course unit content

Umanesimo e Rinascimento
Firenze 1401-1420 Gotico e rinascimento
La scuola di Piero: Firenze 1434 – 1443
Pseudo-Rinascimento
Scultura arte guida: Donatello e i suoi
La bottega del Verrocchio
La bottega del Ghirlandaio
La Bottega di Squarcione
Venezia: la bottega dei Bellini
La Scuola di Parma e la bottega dei Mazzola’
La Roma di Raffaello
Giulio a Mantova
Bella Maniera
Bologna e Fontainebleau: andata e ritorno
Controriforma

Full programme

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Bibliography

Alessandro Conti, “L’evoluzione dell’artista”, in Storia dell’arte italiana. Questioni e metodi, a cura di Giovanni Previtali, parte prima Materiali e problemi, vol. II, L’artista e il pubblico, Torino (Giulio Einaudi Editore) 1979, pp. 115-263; La bottega dell'artista. Tra Medioevo e Rinascimento, a cura di R. Cassanelli, Milano, Jaka Book, 1998;

Choose only one of the following texts
Martin Wakernagel, Il mondo degli artisti nel Rinascimento fiorentino, committenti, botteghe e mercato dell'arte, Carocci, Firenze 1994; Elisabetta Fadda, Tra logica, tecnica e responsabilità: mondo dei dotti e bottega dell’artista a Parma nel Cinquecento, in Immaginazione Tecnica Responsabilità. Rinascimento e nuovi umanesimi, catti del convegno internazionale, Torino8 -10 giugno 2022) a cura di G.Cuozzo, Torino 2024; Federico Zeri, Rinascimento e Pseudo-Rinascimento, nel suo Storia dell'arte italiana. Parte seconda: Dal Medioevo al Novecento, vol. 5: Dal Medioevo al Quattrocento, Torino, Einaudi, 1983, p. 543-572.

Teaching methods

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Assessment methods and criteria

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Other information

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2030 agenda goals for sustainable development

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