LABORATORIO DI SINTESI IN PIANIFICAZIONE SOSTENIBILE PER LA CITTA', IL TERRITORIO E IL PAESAGGIO + WORKSHOP
cod. 1010872

Anno accademico 2023/24
2° anno di corso - Annuale
Docente responsabile dell'insegnamento
Michele ZAZZI
insegnamento integrato
13 crediti
sede: PARMA
insegnamento
in ITALIANO

Obiettivi formativi

Conoscenze e capacità di comprensione e loro capacità di applicazione.
Gli studenti, al termine del Laboratorio di sintesi in Pianificazione sostenibile per la città, il territorio e il paesaggio, dovranno aver acquisito:
l'apprendimento di conoscenze avanzate riguardo ai principali metodi di analisi, progettazione e pianificazione urbanistica, territoriale e del paesaggio;
l'acquisizione della consapevolezza tecnica per l'impostazione degli strumenti di pianificazione urbanistica, del territorio e del paesaggio;
Gli allievi dovranno aver sviluppato la capacità di valutare criticamente finalità e metodologie degli strumenti di pianificazione urbanistica, territoriale e del paesaggio e di individuare in maniera autonoma le soluzioni di pianificazione più appropriate per risolvere i problemi urbanistici in un contesto territoriale e paesaggistico dato.

Autonomia di giudizio
Gli studenti dovranno ampliare le competenze inerenti al progetto di trasformazione della città, del paesaggio e del territorio già acquisite nel Laboratorio di Pianificazione urbanistica per la città sostenibile del I anno del Corso di Laurea magistrale in Architettura e città sostenibili, essendo in grado di affrontare autonomamente la predisposizione di tecniche sperimentali di pianificazione, con particolare attenzione alla dimensione della sostenibilità ambientale ed economica nonché della rigenerazione della città e dei territori esistenti.

Abilità comunicative
Alla conclusione del Laboratorio gli studenti dovranno aver maturato una adeguata proprietà di linguaggio riguardo ai temi trattati, nonché una buona capacità di argomentazione delle valutazioni critiche espresse in riferimento ai testi e ai piani e progetti trattati a lezione.
Al termine del Laboratorio gli studenti dovranno, inoltre, essere in grado di comunicare i risultati dell'attività di analisi, valutazione e pianificazione di un sistema urbano, territoriale o paesaggistico mediante la redazione di un rapporto tecnico-scientifico e la sua discussione in pubblico.

Capacità di apprendere
Gli studenti dovranno essere in grado di mettere in relazione le molteplici conoscenze apprese finalizzandole alla elaborazione di strumenti di pianificazione urbanistica, territoriale e paesaggistica con carattere innovativo e sperimentale, prestando particolare attenzione alle competenze richieste dalla sfida culturale della sostenibilità.
Dovranno, inoltre, essere in grado di reperire e consultare i principali canali per l'aggiornamento professionale continuo.

Prerequisiti

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Contenuti dell'insegnamento

Il Laboratorio è formato dai seguenti moduli:
Rigenerazione urbanistica, territoriale e paesaggistica;
Pianificazione urbanistica e territoriale per l'adattamento al cambiamento climatico;
Sistemi informativi territoriali;
Valutazione dell'ambiente e del paesaggio;
Analisi di fattibilità di piani e progetti;
Mobilità sostenibile;
Rilievo dell'ambiente e del paesaggio.
Si veda la voce corrispondente dei singoli moduli del Laboratorio.

Programma esteso

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Bibliografia

Si veda la voce corrispondente dei singoli moduli del Laboratorio.

Metodi didattici

La parte teorica del corso sarà articolata attraverso lezioni frontali con sussidi audiovisivi, mentre i contenuti tecnici saranno oggetti di approfondimenti
in forma seminariale.
La parte applicativa del corso verrà sviluppata attraverso attività individuali o di gruppo che si concluderanno con un’esposizione e un dibattito collettivo sui risultati raggiunti dagli studenti.

Modalità verifica apprendimento

La valutazione complessiva del Laboratorio sarà costituita dalla composizione delle valutazioni parziali ottenute per le attività nei moduli componenti, secondo un rapporto di proporzionalità dato dai crediti formativi di ognuno di essi.

Tutti i moduli prevedranno attività di esercitazione, finalizzata alla elaborazione di un piano/progetto urbanistico il più possibile unitario.
Tale attività di esercitazione dovrà prevedere la predisposizione di una relazione tecnico-scientifica finalizzata alla elaborazione della tesi di laurea, di almeno 50 pagine (con elaborati grafici allegati), concernente un tema concordato con i docenti del Laboratorio.
La relazione, il cui titolo deve essere individuato entro la fine del primo semestre di lezione, deve contenere l'indice, gli obiettivi, gli strumenti metodologici utilizzati, una sintesi dei contenuti di indagine della ricerca effettuata, gli elaborati grafici di progetto, nonché la bibliografia consultata e suggerita.
Tale esercitazione progettuale dovrà essere consegnata prima di sostenere l’esame in data che verrà comunicata entro la fine delle lezioni e che sarà concordata con gli studenti.

La verifica dell’apprendimento verrà svolta attraverso:

- la valutazione di una esercitazione progettuale individuale o di un gruppo composto da non più di due studenti, che avrà come oggetto la rigenerazione urbanistica, territoriale o paesaggistica di una porzione di territorio concordata con i docenti;
- il colloquio individuale in sede di esame finale.

Ai fini della valutazione d’esame, il punteggio verrà determinato, in maniera comunque indicativa, nel seguente modo:

Lavoro di esercitazione progettuale, individuale o di gruppo (60%), così suddiviso:
- assiduità e impegno 5%;
- correttezza e qualità del lavoro svolto e delle valutazioni espresse 45%;
- capacità grafico-espositiva 10%;

Verifica orale (40%), così suddiviso:
- correttezza teorica delle risposte 30%;
- proprietà e chiarezza espositiva 10%.

In caso di comportamento molto difforme dei componenti del gruppo di esercitazione potrà essere assegnato un voto per l'esercitazione progettuale per ogni componente del gruppo.

Altre informazioni

La frequenza del laboratorio è obbligatoria per almeno il 70% delle lezioni.
A conclusione dei lavori di gruppo, gli studenti sintetizzeranno i risultati dell’attività svolta in poster didattici che verranno esposti e discussi nel workshop sui temi della didattica urbanistica che avrà luogo a conclusione dell’anno accademico.

Obiettivi agenda 2030 per lo sviluppo sostenibile

Obiettivi 11 e 13.

Referenti e contatti

Numero verde

800 904 084

Segreteria studenti

E. segreteria.ingarc@unipr.it 

Servizio per la qualità della didattica

Manager della didattica:
Rag. Cinzia Zilli
T. +39 0521 906433
E. servizio dia.didattica@unipr.it
E. della manager cinzia.zilli@unipr.it 

Presidente del corso di studio

Prof. Enrico Prandi
E. enrico.prandi@unipr.it 

Delegato/a orientamento in ingresso

Prof.ssa Lia Ferrari
E. lia.ferrari@unipr.it 

Delegato/a orientamento in uscita

Prof.ssa Barbara Caselli
E. barbara.caselli@unipr.it 

Docenti tutor

Prof.ssa Lia Ferrari
E. lia.ferrari@unipr.it 
Prof.ssa Maria Melley
E. maria.melley@unipr.it  
Prof. Enrico Prandi
E. enrico.prandi@unipr.it 

Delegati/e Erasmus

Prof.ssa Silvia Berselli
E. silvia.berselli@unipr.it 
Prof. Carlo Gandolfi
E. carlo.gandolfi@unipr.it
Prof. Dario Costi
E. dario.costi@unipr.it  
Prof.ssa Sandra Mikolajewska
E. sandra.mikolajewska@unipr.it 
Prof. Marco Maretto
E. marco.maretto@unipr.it 

Responsabile assicurazione qualità

Prof.ssa Maria Melley
E. maria.melley@unipr.it 

Tirocini formativi

Prof. Carlo Quintelli
E. carlo.quintelli@unipr.it
Prof. Antonio Maria Tedeschi
E. antoniomaria.tedeschi@unipr.it

Studenti e studentesse tutor

William Bozzola – william.bozzola@studenti.unipr.it
Leonardo Cagnolileonardo.cagnoli@studenti.unipr.it
Mathieu Marie De Hoe Nonnis Marzano - mathieumarie.dehoe@studenti.unipr.it
Elena Draghielena.draghi1@studenti.unipr.it
Marco Mambrionimarco.mambrioni@unipr.it
Maria Parentemaria.parente1@unipr.it
Chiara Paviranichiara.pavirani@studenti.unipr.it
Francesca Pinelli francesca.pinelli@studenti.unipr.it
Federica Stabile federica.stabile@unipr.it