Obiettivi formativi
Conoscenze e capacità di comprendere:
Al termine del corso, lo studente dovrà avere acquisito una visuale ampia e critica di analisi strutturale delle strutture esistenti.
Competenze:
Alla fine del percorso di studio lo studente dovrà aver sviluppato la capacità di
individuare le metodologie di analisi strutturale più adatte al in esame.
Autonomia di giudizio:
Al superamento dell’esame lo studente avrà sviluppato la capacità di valutare
criticamente i risultati dei metodi di analisi strutturale per gli edifici storici.
Capacità comunicative:
Durante il corso, lo studente deve affinare la propria proprietà di linguaggio, con
specifico riferimento alla terminologia tecnica specifica dell’insegnamento, per
comunicare in maniera efficace e puntuale il proprio progetto.
Capacità di apprendimento:
Le tecniche di analisi strutturale degli edifici storici sono soggetti ad innovazioni continue
e rapide. Pertanto, lo studente deve acquisire la capacità, una volta individuata la
problematica da risolvere, di selezionare il metodo più idoneo anche valutando opzioni non necessariamente esposte durante il corso.
Prerequisiti
E’ utile aver frequentato il corso di Restauro, in quanto le conoscenze di base di
teoria del restauro e di caratteri costruttivi dell’edilizia storica vengono date per acquisite nello svolgimento del corso.
E’ utile avere conoscenza di programmi di disegno automatico (tipo Autocad), di
fogli di calcolo (tipo Excel) e di presentazioni multimediali (es. Powerpoint).
Contenuti dell'insegnamento
- Analisi globale degli edifici in muratura
-Analisi dei principali meccanismi locali negli edifici esistenti
- Cenni sui metodo FEM e DEM per gli edifici esistenti
Programma esteso
Il programma esteso è fornito nel sito Elly2020 del corso
Bibliografia
Slides del corso disponibili sul sito Elly2020
Metodi didattici
Il corso si articola in una serie di lezione frontali, anche con l’ausilio di presentazioni
Powerpoint, e revisioni. Durante il corso sono anche organizzati seminari con
relatori esterni per approfondire alcune tematiche affrontate nel corso.
Modalità verifica apprendimento
Durante l’anno sono previste due consegne per verificare ed eventualmente correggere in corso d’opera lo stato di avanzamento del progetto: una al termine della fase di conoscenza e una al termine del corso. Inoltre, le due revisioni collettive, con presentazione pubblica dei progetti, consentono una prima valutazione della proprietà di linguaggio e delle capacità comunicative.
Questi momenti intermedi di verifica, sebbene non abbiano una connessione diretta con la valutazione finale, sono comunque indispensabili per dimostrare la proficua frequenza al corso.
Per il modulo non è prevista una valutazione autonoma, ma la verifica dell’apprendimento rientra nel complessivo esame finale del Laboratorio.
Altre informazioni
Come per tutti i laboratori, è obbligatoria la frequenza.
Obiettivi agenda 2030 per lo sviluppo sostenibile
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