Obiettivi formativi
Lo studente conosce e comprende le informazioni necessarie per progettare e condurre indagini sperimentali in laboratorio o in galleria del vento;
E’ in grado di acquisire conoscenze in maniera autonoma riguardanti i principi e le applicazioni di tecniche innovative in ambito fluidodinamico sviluppate con successo negli ultimi anni;
E’ in grado di analizzare, interpretare e valutare criticamente i risultati degli esperimenti con autonomia di giudizio;
E’ in grado di reperire le informazioni necessarie ad affrontare problemi nuovi e di progettare l'esperimento nel suo insieme in funzione dell'indagine e dei risultati che si vogliono ottenere.
Prerequisiti
E’ consigliabile aver superato l’esame di Meccanica dei Fluidi.
Contenuti dell'insegnamento
Il corso si propone di fornire allo studente gli strumenti per affrontare lo studio dell'interazione tra il vento e le strutture. Si analizzano i modelli di generazione e delle caratteristiche del vento sulla base della fisica dell'atmosfera, con la descrizione della statistica utilizzata per descrivere il campo di velocità aleatorio che si sviluppa nello strato limite atmosferico terrestre. Si analizzano poi gli aspetti fluidodinamici indotti dalla presenza di corpi immersi nella vena fluida, di geometria allungata o tozza definendo i parametri fondamentali che governano il fenomeno fisico. Si introducono i criteri di similitudine adottati per la modellazione in galleria del vento, con una descrizione delle differenti tipologie di gallerie del vento. Si introducono e si descrivono gli strumenti di misura utilizzati. Per ultimo, si introducono i modelli analitici e numerici più frequentemente adottati nella CFD.
Programma esteso
Bibliografia
Longo, S., 2011, Analisi Dimensionale e Modellistica Fisica – Principi e Applicazioni alle Scienze Ingegneristiche. Springer & Verlag Italia, Collana UNITEXT Ingegneria. ISBN 978-88-470-1871-6, X+370 pp.
Longo, S., 2022, Principles and Applications of Dimensional Analysis and Similarity. Springer, https://doi.org/10.1007/978-3-030-79217-6. Print hardcover ISBN 978-3-030-79216-9, softcover ISBN 978-3-030-79219-0, Online ISBN 978-3-030-79217-6, XXXI+428 pp.
Barlow, Jewel B., William H. Rae, and Alan Pope. Low-speed wind tunnel testing. John wiley & sons, 1999
Metodi didattici
Lezioni frontali e attività in laboratorio.
Modalità verifica apprendimento
Esame orale con almeno tre domande differenti, durata non superiore a 45’.
Altre informazioni
Obiettivi agenda 2030 per lo sviluppo sostenibile
