Obiettivi formativi
Al termine del corso gli studenti saranno in grado di:
Comprendere i contenuti di testi su argomenti di interesse sanitario
professionale
Sostenere a grandi linee una discussione tecnica nel proprio campo
disciplinare
Tradurre articoli di interesse clinico-assistenziale
Prerequisiti
- - -
Contenuti dell'insegnamento
Introduzione all’inglese scientifico
Reading Comprehension
Guida all’utilizzo delle Consolidation units
Guida all’utilizzo del dizionario e di altre risorse; lo studente sarà in
grado di utilizzare il dizionario per comprendere fonti diverse
Strategie per la comprensione e la discussione di testi di inglese
scientifico
Acquisizione del lessico di base
Sviluppo e potenziamento delle abilità di comprensione della lingua
scritta
Programma esteso
- - -
Bibliografia
• Malaguti F., Parini I., Roberts R., “English for nurses and healtcare
providers”, Casa Editrice Ambrosiana, Milano 2006
Metodi didattici
Lezioni frontali e interattive: lo studente avrà modo di utilizzare le
conoscenze che acquisisce durante il corso, verificandone così il corretto
apprendimento; il docente potrà constatare se le nozioni sono state
acquisite e, in caso contrario, modulare in tempo utile il programma
didattico, rallentando, soffermandosi, ripetendo e semplificando le
modalità di acquisizione delle conoscenze. Verrà richiesto il contributo
degli studenti in lavori a piccoli gruppi.
Modalità verifica apprendimento
Valutazione orale e/o scritta secondo calendario didattico
Altre informazioni
- - -
