Obiettivi formativi
fornire allo studente strumenti teorici e pratici utili a conferirgli competenze relazionali volte verso una comunicazione efficace e una relazione d'aiuto rivolta al paziente a completamento della relazione di cura.
Prerequisiti
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Contenuti dell'insegnamento
Le principali teorie della comunicazione, gli elementi del processo comunicativo e gli assiomi della comunicazione,
I diversi tipi di comunicazione, le barriere e gli stili facilitanti;
L'ascolto attivo secondo C. Rogers, La relazione d'aiuto nella prof. inf.
Le emozioni, riconoscele, contestualizzarle e getirle
Le principali strategie del colloquio motivazionale
Programma esteso
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Bibliografia
"Terapia centrata sul cliente" di Carl R.rogers.
"Il colloquio motivazionale" di William R.Miller e Stephen Rollnik.
Metodi didattici
Lezioni frontali, simulate, role playing
Modalità verifica apprendimento
orale con produzione di elaborato
Altre informazioni
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Obiettivi agenda 2030 per lo sviluppo sostenibile
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