Obiettivi formativi
Gli obiettivi formativi che si intendono perseguire nel corso sono sintetizzati nei seguenti punti:
- acquisire una maggior consapevolezza circa il funzionamento del Personal Computer e, in senso lato, dei vari dispositivi tecnologici;
- conoscere la storia e l’evoluzione dei calcolatori, del Web e dell’intelligenza artificiale;
- fornire strumenti di base per la creazione di pagine Web, che sono il tassello fondamentale della moderna comunicazione;
- allargare lo sguardo nell’ambito della composizione tipografica, fornendo gli strumenti basilari di LaTeX.
Prerequisiti
Nessuno
Contenuti dell'insegnamento
Il corso intende introdurre gli studenti nei seguenti ambiti:
- la rappresentazione dell’informazione nei calcolatori;
- il Web: nascita, evoluzione ed applicazioni;
- il linguaggio HTML e altri strumenti per la creazione di pagine Web;
- LaTeX come efficace strumento di composizione tipografica;
- l’evoluzione del Personal Computer;
- l’intelligenza artificiale: cenni storici e applicazioni;
- l’informatica nei settori turismo e beni culturali.
Programma esteso
1) Rappresentazione dell’Informazione
- Definizione di alfabeto, stringa, linguaggio (esempi)
- Codifiche binarie e loro proprietà
- Rappresentazione e codifica di testi
- Rappresentazione e codifica di suoni
- Rappresentazione e codifica di immagini (raster/vettoriali)
- Rappresentazione e codifica di video
- Codifiche ridondanti
- Codifica di Huffman e applicazioni
2) Web
- Storia del Web
- Definizioni di Web, ipertesto, internet
- Browser e motori di ricerca
- Web tradizionale e Web collaborativo
- Web e servizi; Cloud computing
3) Il Linguaggio HTML e i File di Stile
- Caratteristiche del linguaggio HTML
- Struttura di un documento HTML
- Rappresentazione di colori
- File di stile (CSS)
4) Introduzione a LaTeX
5) Seminario Monografico sulla Storia dei Computer
6) Seminario Monografico sull’Intelligenza Artificiale
7) Seminario Monografico su Informatica e Beni Culturali
8) Seminario Monografico su Informatica e Turismo
Bibliografia
- Marco Lazzari. "Informatica Umanistica", McGraw-Hill (2ed.)
- Dennis P. Curtin et al. "Informatica di Base", McGraw-Hill (6ed.)
Si evidenzia che il corso non segue pedissequamente nessuno dei due testi.
Il materiale didattico preparato e prodotto (slide, appunti, fogli di esercizi, registrazione delle lezioni) viene reso disponibile al termine di ogni lezione sulla piattaforma Elly.
Metodi didattici
Buona parte del corso consiste in lezioni frontali svolte in aula. Il corso comprende lezioni teoriche supportate da slide, lezioni in cui verranno realizzate semplici pagine HTML e documenti LaTeX ed esercitazioni su alcuni argomenti del corso. Il corso si avvale inoltre di seminari di approfondimento a carattere monografico.
Tutto il materiale utilizzato e prodotto durante le lezioni sarà reso disponibile agli studenti mediante la piattaforma Elly. Le lezioni verranno registrate e caricate successivamente sul portale Elly, ma non sarà possibile seguirle in diretta.
Modalità verifica apprendimento
L'esame consiste in una prova scritta nella quale vengono verificate le conoscenze acquisite relativamente a tutto il programma del corso, attraverso domande a risposta aperta, domande a risposta chiusa ed esercizi. La valutazione della prova scritta tiene conto della correttezza degli esercizi svolti e del numero di domande a risposta chiusa esatte. Le domande a risposta aperta vengono valutate sulla base della forma e dei contenuti, con particolare attenzione alla proprietà di linguaggio e alla capacità di argomentazione degli argomenti proposti. Una volta superata la prova scritta, gli studenti interessati, su richiesta, possono accedere a una prova orale facoltativa. La prova orale facoltativa può modificare di qualche punto il voto ottenuto nella prova scritta e consta, di norma, di tre o quattro domande. Se le risposte a tali domande sono soddisfacenti il punteggio finale dell'esame è alzato di qualche punto rispetto al voto ottenuto nella prova scritta. Al contrario, se l'esito della prova orale è nel complesso negativo il punteggio finale dell'esame è abbassato di qualche punto rispetto al voto ottenuto nella prova scritta.
Altre informazioni
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