Obiettivi formativi
Al termine del corso, lo studente dovrebbe essere capace di:
- Leggere e comprendere la natura e la struttura di un articolo scientifico.
- Utilizzare i cataloghi bibliotecari in uso presso il nostro ateneo.
- Programmare ed effettuare ricerche semplici e complesse con Pubmed e CINHAL
- Preparare citazioni bibliografiche per documenti scientifici.
- Conoscere altri strumenti per la ricerca presenti in ateneo.
Prerequisiti
Conoscenze di base inglese scientifico
Contenuti dell'insegnamento
Contenuti dell’insegnamento
- Principi di EBN e d EBP
- Brevi cenni storici sulla nascita dei periodici in medicina. I documenti primari. Riviste e periodici scientifici: struttura, tipologia e rilevanza di articoli presenti nei periodici scientifici.
- Perché e come si pubblica un articolo scientifico.
- L’importanza delle riviste scientifiche e degli articoli in esso pubblicati: impact factor.
- La bibliografia di un articolo scientifico e la citazione bibliografica.
- La biblioteca biomedica nel passato e oggi. Cataloghi e repertori bibliografici. Banca dati e sua struttura. Cosa è l’OPAC e l’OPAC di UNIPR: OPAC SEBINA YOU. Formati in cui è possibile reperire un articolo scientifico. SFX – Catalogo dei periodici presso UNIPR. Guida all’utilizzo del VPN.
- Le principali banche dati in medicina. Struttura di Pubmed.
- Come condurre una ricerca bibliografica: le fasi della ricerca bibliografica. Sintassi di interrogazione ed operatori Booleani. Il linguaggio di interrogazione. Ricerca libera e ricerca per campi in Pubmed. MeSH: Medical Subject Headings ed esempi su Pubmed. I filtri metodologici.
- Banche dati e riviste secondarie.
- Cenni sulle revisioni sistematiche e sulla meta-analisi.
- Altre banche dati presenti in ateneo: Scopus, Sciencedirect and Web of Science (WOS).
- Il ricercatore italiano nel panorama internazionale: Indicatori di produttività dei ricercatori scientifici in Italia, citazioni e H-index. ORCID.
- La banca dati della ricerca in ateneo: Guida alla consultazione di IRIS.
Programma esteso
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Bibliografia
E. Vellone - M. Piredda
La ricerca bibliografica strumenti e metodi per poter trovare e utilizzare la letteratura sanitaria
Editore: Mc GRaw Hill - II edizione
Metodi didattici
e lezioni saranno così organizzate:-in presenza con la possibilità di fruire le lezioni anche a distanza in modalità sincrona (via Teams). Per promuovere la partecipazione attiva al corso, verranno proposte diverse attività sia individuali che a piccolo gruppo, attraverso l’utilizzo delle risorse presenti in Elly, quali i Forum di discussione e i Diari di bordo.
Modalità verifica apprendimento
prova scritta strutturata condotta a distanza (via Teams e Elly). le domande sarannoinserite in un unico blocco con le altre materie del modulo.
Altre informazioni
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Obiettivi agenda 2030 per lo sviluppo sostenibile
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