Fisioterapia (abilitante alla professione sanitaria di fisioterapista)

Docente: Andrea GIACOMANTONIO
Settore scientifico disciplinare: Pedagogia generale e sociale (M-PED/01)
Ambito: Scienze propedeutiche
Tipologia attività formativa: Base

14 ore
di attività frontali

2 crediti

sede: -

insegnamento
in ITALIANO

orari del corso non disponibili

appelli d'esame

Modulo dell'insegnamento integrato: SCIENZE DEL COMPORTAMENTO

Obiettivi formativi

Memorizzazione e comprensione degli elementi centrali del quadro terminologico-concettuale presentato nel corso.
Analizzare criticamente il paradigma concezione bio-medico.

Prerequisiti

Nessuno

Contenuti dell'insegnamento

Cos'è un dispositivo
Scienza e potere.
Medicina e potere.

Programma esteso

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Bibliografia

Agamben G., Che cos'è un dispositivo, Nottetempo, Roma 2006.

Foucault M. (1976), La politica della salute nel XVIII secolo, in Idem, Archivio Foucault. Interventi, colloqui, interviste. 2. 1971-1977. Poteri, saperi, strategie, a cura di A. Del Lago, Feltrinelli, Milano 1997, pp. 187-201.

Foucault M. (1976), Crisi della medicina o crisi dell'antimedicina?, in Idem, Archivio Foucault. Interventi, colloqui, interviste. 2. 1971-1977. Poteri, saperi, strategie, a cura di A. Del Lago, Feltrinelli, Milano 1997, pp. 202-219.

Metodi didattici

Lezione magistrali.
Proiezione e analisi di un film.

Modalità verifica apprendimento

La verifica finale degli apprendimenti degli studenti avverrà attraverso una prova scritta.

Altre informazioni

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Obiettivi agenda 2030 per lo sviluppo sostenibile

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PEDAGOGIA GENERALE E SOCIALE cod. 14474

Obiettivi formativi

Prerequisiti

Contenuti dell'insegnamento

Programma esteso

Bibliografia

Metodi didattici

Modalità verifica apprendimento

Altre informazioni

Obiettivi agenda 2030 per lo sviluppo sostenibile

PEDAGOGIA GENERALE E SOCIALE
cod. 14474