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Università degli Studi di Parma Università degli Studi di Parma
Laurea magistrale in
Scienze e tecniche delle attività motorie preventive e adattate
Università degli Studi di Parma
Dipartimento di Medicina e Chirurgia

SPORT ADATTATO NEL BAMBINO
cod. 1000302

Anno accademico 2012/13
1° anno di corso - Primo semestre
Docente
Giuliana GOBBI
Settore scientifico disciplinare
Metodi e didattiche delle attività sportive (M-EDF/02)
Ambito
Discipline motorie e sportive
Tipologia attività formativa
Caratterizzante
7 ore
di attività frontali
1 crediti
sede: -
insegnamento
in - - -
orari del corso non disponibili
appelli d'esame
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Obiettivi formativi

1 descrittore di Dublino: conoscenze e capacità di comprensione
Al termine del Corso lo Studente conosce le caratteristiche tecniche degli esercizi e dell'allenamento per la forza e per la resistenza nel bambino e i principi e le caratteristiche tecniche della ginnastica

2 descrittore di Dublino: conoscenze e capacità di comprensione
applicate
Al termine del Corso lo Studente conosce ed utilizza i principali metodi di allenamento per le diverse capacità motorie e per il miglioramento della prestazione nei bambini.

3 descrittore di Dublino: autonomia di giudizio
Al termine del Corso lo Studente è in grado di scegliere ed utilizzare i principali metodi di allenamento per i bambini, differenziando il carico in base alla prestazione individuale e per tipologia di sport.

4 descrittore di Dublino: abilità comunicative
Al termine del corso lo studente dovrà esprimersi con un linguaggio tecnico appropriato

5 descrittore di Dublino: capacità di apprendere
Al termine del corso lo studente dovrà essere in grado di riassumere un breve testo tecnico

Prerequisiti

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Contenuti dell'insegnamento

Metodi e tecniche per l'allenamento delle capacità condizionali e coordinative nel bambino.

- Fattori condizionanti le prestazioni e relativi adattamenti diversificati conseguenti i diversi tipi di allenamento, loro correlazioni con capacità e potenza nel bambino

- L'evoluzione delle diverse capacità di resistenza, di forza, di rapidità nel bambino e differenze tra i sessi.

- Mezzi e metodi di valutazione delle capacità motorie nel bambino

- I modelli motori e le fasi dell'apprendimento nel bambino.

- Principi di ginnastica per il bambino

Programma esteso

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Bibliografia

Appunti dalle lezioni.
“Adapt”- programma europeo di attività fisica adattata

Metodi didattici

Lezioni frontali e pratiche

Modalità verifica apprendimento

Corso di frequenza. L'esame è svolto al termine del corso, 1 anno, 2 semestre, come di seguito riportato:
L’accertamento del raggiungimento degli obiettivi previsti dal corso prevede un esame orale, mediante domande riguardanti i contenuti del corso.

Altre informazioni

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Obiettivi agenda 2030 per lo sviluppo sostenibile

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