Obiettivi formativi
Al termine del Corso ci si attende che lo studente sia in grado di:
* conoscere e riconoscere le basi etiopatogenetiche principali di un disturbo del linguaggio e della disabilità intellettiva in generale, secondarie ad alcune condizioni predisponenti, quali la prematurità, la sofferenza perinatale ed altre ricorrenti in età evolutiva.
*conoscere i presupposti della corretta nutrizione pediatrica in salute e malattia al fine di evitare carenze di macro e micronutrienti correlabili a disfunzioni cognitive ed esecutive
* conoscere e riconoscere le caratteristiche principali dei disturbi dello spettro autistico