TECNICHE DI LABORATORIO BIOMEDICO (ABILITANTE ALLA PROFESSIONE SANITARIA DI TECNICO DI LABORATORIO BIOMEDICO)

Docente: Federica Maria Angela RIZZI
Settore scientifico disciplinare: Biologia molecolare (BIO/11)
Ambito: Attività formative affini o integrative
Tipologia attività formativa: Affine/Integrativa

14 ore
di attività frontali

2 crediti

sede: PARMA

insegnamento
in ITALIANO

orari del corso non disponibili

appelli d'esame

Modulo dell'insegnamento integrato: BIOLOGIA MOLECOLARE E APPLICATA

Obiettivi formativi

Conoscere, comprendere e saper discutere i principali aspetti molecolari della trasmissione dell'informazione genetica.

Prerequisiti

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Contenuti dell'insegnamento

Il corso fornisce nozioni di base sugli aspetti molecolari della trasmissione dell'informazione genetica. Viene presentata la struttura e la funzione da essi assolta. In particolare vengono presentate le funzioni rilevanti per la trasmissione dell'informazione genetica attraverso i meccanismi di replicazione del DNA, trascrizione dell'RNA e traduzione del messaggio in proteine. In ultimo si forniscono le basi per la conoscenza delle principali tecniche di manipolazione del DNA/RNA e si presentano alcune applicazioni di queste in vari ambiti di ricerca, diagnosi e cura delle malattie umane e medicina forense.

Programma esteso

Composizione e struttura degli acidi nucleici. Organizzazione del DNA nella cellula eucariotica, struttura della cromatina, i cromosomi, i geni. Replicazione del DNA: meccanismi molecolari ed enzimi. Danni al DNA, mutazioni, cenni sui meccanismi di riparazione del DNA. Tipi di RNA implicati nella sintesi di proteine: strutture e funzioni. Trascrizione dell’mRNA: meccanismi molecolari ed enzimi. Maturazione post-trascrizionale dell’mRNA eucariotico. Codice genetico e sue proprietà. Traduzione dell’mRNA in proteine: macchinario molecolare e meccanismi. Tecniche di manipolazione del DNA: isolamento, elettroforesi su gel, sequenziamento del DNA. Reazione a catena della polimerasi (PCR) e applicazioni in medicina forense ed in ambito clinico diagnostico

Bibliografia

"Fondamenti di biologia molecolare"
di Lizabeth A. Allison
Editore: Zanichelli

Metodi didattici

Il corso si svolgerà per mezzo di lezioni frontali in presenza, che faranno uso di sistemi multimediali, proiezioni di immagini, schede e filmati. Le lezioni saranno rese disponibili anche per la fruizione in streaming, via Teams, qualora il perdurare dell'emergenza sanitaria da COVID 19 non consentisse lo svolgimento della lezione in presenza. Durante le lezioni gli studenti saranno sollecitati ad intervenire in maniera costruttiva ed in modo interattivo. Le lezioni si svolgeranno con ausilio di materiale iconografico raccolto in presentazioni che saranno messe a disposizione degli studenti sulla piattaforma Elly

Modalità verifica apprendimento

La verifica dell'apprendimento dei contenuti del corso sarà effettuata mediante prova scritta articolata in domande a risposta multipla. Le domande sono in numero di 30, per ognuna sono proposte 5 risposte. Una sola risposta è corretta. Lo studente ha a disposizione 45 minuti di tempo per terminare il test.
La verifica dell'apprendimento dei contenuti del corso viene effettuata mediante prova scritta che consta di 30 domande a risposta multipla su tutti gli argomenti del programma. Il tempo assegnato per l’esecuzione della prova è di 45 minuti. In fase di correzione, per ogni risposta corretta viene attribuito un punto, zero punti in caso di risposta errata o mancante. Il punteggio totalizzato viene mediato con quello degli altri moduli del C.I. al fine della determinazione del voto di esame complessivo.
Qualora a causa del perdurare dell'emergenza sanitaria fosse necessario adottare la modalità a distanza per gli esami di profitto, si procederà con la verifica orale, strutturata condotta a distanza (via Teams e/o Elly),attraverso domande aperte su tutto il programma.
Gli Studenti con DSA/BSE devono preventivamente contattare Le Eli-che: supporto per studenti con disabilità, D.S.A., B.E.S. (https://sea.unipr.it/it/servizi/le-eli-che-supporto-studenti-con-disabilita-dsa-bes).