STORIA E CRITICA DELLE ARTI E DELLO SPETTACOLO

Docente: Simone FERRARI
Settore scientifico disciplinare: Storia dell'arte moderna (L-ART/02)
Ambito: Discipline storico-artistiche
Tipologia attività formativa: Caratterizzante

30 ore
di attività frontali

6 crediti

sede: PARMA

insegnamento
in ITALIANO

orari del corso non disponibili

appelli d'esame

Modulo dell'insegnamento integrato: STORIA DELL'ARTE MODERNA

Obiettivi formativi

Conoscenza dell'Arte europea nel Rinascimento

Prerequisiti

Nessuno

Contenuti dell'insegnamento

Arte Europea del XV e XVI secolo: il Confronto fra Leonardo e Albrecht Duerer

Programma esteso

S. Ferrari, Duerer e Leonardo, Il Paragone delle Arti a Nord e a Sud delle Alpi, Genova 2020

F. Elsig, L'arte del '400 a Nord delle Alpi, Torino 2011

E. Panofsky, La Vita e le Opere di Albrecht Duerer (in diverse edizioni, a scelta dello studente)

Bibliografia

F. Elsig, L'arte del '400 a Nord delle Alpi, Torino 2011

E. Panofsky, La Vita e le Opere di Albrecht Duerer (in diverse edizioni, a scelta dello studente)

Metodi didattici

Lezioni Frontali

Modalità verifica apprendimento

Esame orale.
Il colloquio (circa 20/30 minuti) è incentrato sull'intero programma d'esame e intende verificare le conoscenze acquisite dallo studente durante le lezioni e nella lettura critica dei testi indicati. Gli studenti che non frequenteranno regolarmente faranno riferimento a quanto indicato nella bibliografia d'esame.
In accordo con il sistema universitario italiano, la valutazione sarà espressa in trentesimi (30/30). La soglia minima di valutazione è rappresentata da 18/30; i voti ottenuti al di sotto di tale soglia non vengono registrati e lo studente è invitato a ripresentarsi all'appello successivo.
Una valutazione d'insufficienza è determinata da: 1. la mancanza della conoscenza dei contenuti minimi del corso; 2. l'incapacità di esprimersi in modo adeguato; 3. la carenza di preparazione autonoma; 4. l'incapacità di risolvere problemi legati al reperimento di informazioni e alla loro analisi; 5. l'incapacità di formulare giudizi in modo autonomo e di comunicare i contenuti relativi al corso. Una valutazione sufficiente (18-23/30) è determinata da un livello accettabile di performance da parte dello studente degli indicatori di valutazione sopraelencati. I punteggi medi (24-27/30) vengono attribuiti allo studente che dimostri di possedere un livello più che sufficiente (24-25/30) o buono (26-27/30) degli indicatori di valutazione sopraelencati. I punteggi più alti (dal 28/30 al 30/30 e lode) vengono assegnati agli studenti che dimostrino un livello da ottimo a eccellente in base agli indicatori di valutazione sopraelencati.

Altre informazioni

...

Obiettivi agenda 2030 per lo sviluppo sostenibile

- - -

Referenti e contatti

Numero verde

800 904 084

Segreteria studenti

E. segreteria.corsiumanistici@unipr.it

Servizio per la qualità della didattica

Manager della didattica:
Dott. Emilio Taverna
T. +39 0521 905110
E. servizio dusic.beni@unipr.it
E. del manager emilio.taverna@unipr.it

Presidente del corso di studio

Prof. Paolo Russo
E. paolo.russo@unipr.it

Delegato orientamento in ingresso

Prof. Giorgio Milanesi
E. giorgio.milanesi@unipr.it

Delegato orientamento in uscita

Prof.ssa Elisabetta Fadda
E. elisabetta.fadda@unipr.it

Docenti tutor

Prof.ssa Valentina Gastaldo
E. valentina.gastaldo@unipr.it