Obiettivi formativi
Conoscenza e capacità di comprensione:
Al fine di sviluppare le competenze di base necessarie nella verifica di qualsiasi elemento strutturale, allo studente si chiede di dimostrare, entro la fine di questo modulo del corso, il raggiungimento di conoscenze sui seguenti punti di particolare importanza:
- Conoscere i fondamenti dei metodi di analisi strutturale;
- Conoscere le basi teoriche per il dimensionamento degli elementi strutturali in calcestruzzo armato e in acciaio, comprese le fondazioni ed i vincoli
- Comprendere i principi fondamentali dei metodi di verifica strutturale in accordo alla normativa vigente;
Conoscenza e capacità di comprensione applicate
La capacità di applicazione delle conoscenze acquisite verrà sviluppata nei riguardi dei seguenti punti di particolare importanza:
- Applicare i metodi di calcolo all’analisi strutturale per la valutazione dello stato di sollecitazione e di deformazione delle strutture a telaio iperstatiche;
- Sapere applicare le tecniche per redigere il progetto e la verifica strutturale dei più comuni elementi strutturali in acciaio e calcestruzzo armato;
- Sapere utilizzare gli strumenti grafici e le regole di dettaglio costruttivo per la realizzazione degli esecutivi dei più comuni elementi strutturali.
Autonomia di giudizio:
Al termine del percorso previsto per l’insegnamento lo studente potrà possedere gli strumenti per valutare in maniera critica la buona riuscita del progetto dell’elemento strutturale e la sua fattibilità.
Abilità comunicative
I contenuti trattati nell’insegnamento permetteranno allo studente di possedere l’abilità di presentare in maniera chiara i risultati della progettazione e verifica dei più comuni elementi strutturali per l’ingegneria civile.
Capacità di apprendere:
La conoscenza dei contenuti trattati nel modulo 2 di Tecnica delle Costruzioni permetterà allo studente di essere in grado di agire nel contesto tecnico, tipico del mondo delle costruzioni civili e di essere in grado di agire in funzione dei servizi che l’ingegnere è solito fornire nel progetto e verifica delle opere e manufatti.
Prerequisiti
Conoscenza elementare delle equazioni differenziali, tecnologia dei materiali, meccanica del continuo e della teoria tecnica delle travi.
Contenuti dell'insegnamento
Questo insegnamento si propone di fornire le conoscenze e le abilità necessarie al progetto e alla verifica dei più comuni elementi strutturali dell’ingegneria civile.
Programma esteso
Strutture intelaiate. Teorema e corollari di Mohr. Calcolo dei momenti di incastro perfetto, deformabilità e rigidezza a flessione e a taglio delle travi ad asse rettilineo. Telai a nodi fissi e a nodi mobili. Metodo delle forze. Metodo degli spostamenti. Esercitazioni pratiche. Progetto di solai, travi, pilastri, mensole, plinti. Raccomandazioni progettuali della normativa.
Bibliografia
Appunti forniti dal Docente e materiale didattico a disposizione sul portale “Elly” Testi di approfondimento: - G. Toniolo. “Calcolo strutturale. I telai”. Zanichelli Editore, 1990.
- G. Toniolo, M. Di Prisco. “Cemento armato. Calcolo agli stati limite”. Zanichelli Editore, 2000.
- F. Angotti, M. Guiglia, P. Marro, M. Orlando. “Progetto delle strutture in calcestruzzo armato”. Hoepli Editore, 2019
- C. Bernuzzi. “Proporzionamento di strutture in acciaio”. Hoepli Editore 2018
Metodi didattici
La parte teorica del corso sarà illustrata mediante lezioni frontali avvalendosi della proiezione di slides. La parte applicativa prevede esercitazioni pratiche sul dimensionamento e la verifica di elementi strutturali in calcestruzzo armato e in acciaio, nonché sul disegno dei particolari costruttivi. Le attività si svolgeranno in telepresenza attraverso l’utilizzo delle piattaforme Teams ed Elly. In particolare, saranno realizzate lezioni in modalità sia sincrona (via Teams) che asincrona (caricate sulla pagina Elly del corso). Durante le lezioni in modalità sincrona (diretta), si alterneranno momenti prevalentemente frontali a momenti interattivi con gli studenti.
Modalità verifica apprendimento
La verifica dell’apprendimento è basata su una prova scritta, che verte su un primo esercizio riguardante l'analisi strutturale di una struttura iperstatica con il metodo degli spostamenti o con il metodo delle forze (pesato nella valutazione 60%) seguita dal progetto di alcuni elementi strutturali (pesato nella valutazione 40%).
Altre informazioni
E’ vivamente consigliata la frequenza del corso in particolar modo delle esercitazioni pratiche.
Il docente è disponibile su appuntamento (e-mail) per chiarimenti sulle lezioni. È vivamente consigliato l’uso di EXCEL ed è richiesto l’uso di strumenti di disegno.
Obiettivi agenda 2030 per lo sviluppo sostenibile
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