Obiettivi formativi
Il corso ha l'obiettivo di consentire allo studente di conoscere e comprendere informazioni essenziali sulla riabilitazione logopedica della sordità infantile, riabilitazione logopedica della sordità adulta e senile, allenamento acustico – riabilitazione della comprensione e produzione verbale, rieducazione della fonazione e dell’articolazione della parola, ristrutturazione morfologica – sintattica della frase, sulle metodiche diagnostiche e sulla prevenzione, anche allo scopo di consentire allo studente capacità di utilizzare la conoscenza e la comprensione acquisita nell'individuare i problemi del paziente connessi alla condizione di persona affetta da patologia e di preparare un piano assistenziale adeguato
Prerequisiti
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Contenuti dell'insegnamento
le lezioni riguardano argomenti quali l'organo fonatorio. le sordità infantili, le disfonie, i disturbi del linguaggio in età pediatrica.
Programma esteso
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Bibliografia
- M.Gilardone,M. Casetta, A. Luciani ed Cortina Torino
Il bambino con disturbo di linguaggio. Valutazione e trattamento logopedico
- AUDIOLOGIA E FONIATRIA – Edizione Minerva Medica
Autori: Oskar Schindler, Roberto Albera.
MANUALE DI AUDIOLOGIA – M. DEL BO, F.GIACCAI, G. GRISANTI.
MASSON ITALIA EDITORI.
Metodi didattici
Lezioni frontali: i temi del programma saranno discussi con l’ausilio di slides. Gli argomenti proposti saranno oggetto di discussione collettiva ed approfondimento sulla base di spunti ed eventuali quesiti emersi nel corso delle lezioni stesse.
Modalità verifica apprendimento
L'accertamento del raggiungimento degli obiettivi previsti dal corso prevede un esame orale.
Mediante domande riguardanti i contenuti del corso verrà accertato se lo studente ha raggiunto gli obiettivi di conoscenza e comprensione dei contenuti e la capacità di applicazione delle conoscenze acquisite.
Altre informazioni
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Obiettivi agenda 2030 per lo sviluppo sostenibile
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