Obiettivi formativi
Il corso si propone di far comprendere allo studente:
- che è possibile utilizzare diversi sitemi sperimentali per modellare aspetti chiave di malattie umane.
- che diversi tipi di modelli anamli, come il nematode, Drosofila, topi, ratti e primate non umani hanno sostanzialmente contribuito al chiarire I meccanismi alla base di funzioni fisiologiche e patologiche umane, come ad esempio malattie neuropsichiatriche, metaboliche, tumorali
- che i modelli animali possono consentire di comprendere anche i meccanismi di base e a sperimentare diverse opzioni terapeutiche.
- che la ricerca animale richiede grande cura del benessere degli animali sperimentali.
Alla fine del corso, lo studente sarà in grado di valutare con senso critico i vantaggi e i limiti dei diversi modelli sperimentali.
Prerequisiti
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Contenuti dell'insegnamento
I. Introduzione ai modelli animali. Premesse e puntualizzazioni: la teoria dell’evoluzione, classificazione e filogenesi, il metodo scientifico. La scelta del modello e il protocollo di ricerca. Strategie per l'ideazione, stesura e valutazione critica di un quesito scientifico.
2. Specie animali utilizzate nella ricerca biomedica. Panoramica dei principali modelli animali: Invertebrati (C. elegans; D. melanogaster; Aplysia). Vertebrati (zebrafish, il pulcino, roditori, primati) – caratteristiche del modello e traslazionalità del dato.
3.Le specie di laboratorio: anatomia, fisiologia, etologia. procedure sperimentali. Linee guida comunitarie sull'uso degli animali nella ricerca, Legislazione e le 3 R.. Il benessere degli animali di laboratorio. Linee outbred, Ceppi inbred e ceppi geneticamente modificati.
4. “Case studies”: Analisi di alcuni modelli animali di funzionalità e di patologia (differenziazione sessuale; psicopatologie e dipendenze; disordini metabolici; patologia cardiovascolare; neuroscienze cognitive).
5. Esercitazioni in laboratorio. Lo stabulario: tecniche di allevamento, mantenimento e manipolazione di roditori. Benessere animale. Pratica di modelli sperimentali di psicopatologia (ansia e depressione) e disfunzioni metaboliche (obesità e diabete).
Programma esteso
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Bibliografia
Review, articoli pubblicati su riviste internazionali e materiali dalle lezioni che verranno indicate durante il corso
Metodi didattici
Lezioni forntali, seminati monografici, presentazione e discussione di articoli scientifici, esercitazioni di laboratorio.
Modalità verifica apprendimento
-partecipazione attiva alle lezioni, ai seminari e all'esercitazionedi laboratorio
insieme alla presentazione di un articolo scientifico in ppt.
- colloquio orale su un argomento del programma, una discussione di un articolo scientifico a scelta tra quelli suggeriti dal docente e di una domanda sulle esercitazioni di laboratorio.
Altre informazioni
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Obiettivi agenda 2030 per lo sviluppo sostenibile
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