Obiettivi formativi
Al termine del corso ci si attende che lo studente sia in grado di:
- conoscere il processo progettuale contestuale con particolare
riferimento al rapporto Architettura-Città (vedi campo Contenuti);
- analizzare e comprendere il rapporto tra Architettura e Città in
particolare nell’esperienza della città italiana e Europea (1° descrittore di
Dublino);
- applicare le competenze acquisite nell’ambito del progetto di
architettura e di città in riferimento ai Contenuti (2° descrittore di
Dublino);
- acquisire una necessaria ed indispensabile autonomia di giudizio critico
(o autocritico) sul progetto di architettura declinato rispetto ai temi
specifici descritti nei Contenuti (3° descrittore di Dublino);
Testi in inglese
Language Teaching ITALIAN
Course Content
The energy module for architecture and the sustainable city will be
applied to the project of
architecture.
In the context of sustainability, the topic of energy is discussed as it
involves the use of raw materials, the depletion of which affects future
generations, and also involves harmful emissions that impact on climate
change.
The general objectives of this module are, therefore, the reduction of the
builgind energy consumption, the increase of the HVAC efficiency and the
use of renewable energy sources.
Reference Books
Robert McDowall. Fundamentals of HVAC Systems. Elsevier Science,
2007.
Further bibliographical information will be provided during the course.
Learning Goals
At the end of the course the student is expected to be able to:
- know the contextual design process with particular
reference to the Architecture-City relationship (see Contents field);
- analyze and understand the relationship between Architecture and City
in
- potenziare la capacità comunicativa nell’ambito del progetto di
architettura e di città in particolare rispetto alle indicazioni descritte nei
Contenuti (4°, 5° descrittore di Dublino).
Prerequisiti
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Contenuti dell'insegnamento
Il modulo di energetica per l'architettura e la città sostenibile sarà
applicativo al progetto di architettura.
Nel discorso sulla sostenibilità, il tema dell’energia viene discusso in
quanto comporta un utilizzo di materie prime, il cui esaurimento incide
sulle generazioni future, e comporta, altresì, emissioni nocive che
impattano sui cambiamenti climatici.
Gli obiettivi generali di questo modulo sono, pertanto, la riduzione del
fabbisogno energetico degli edifici, l'incremento dell'efficienza degli
impianti e l'utilizzo di fonti energetiche rinnovabili
Programma esteso
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Bibliografia
L. Stefanutti. Impianti di climatizzazione. Tipologie applicative. Tecniche
Nuove, 2001.
Ulteriori indicazioni bibliografiche verranno fornite durante lo svolgimento
del corso.
Metodi didattici
Le attività didattiche saranno condotte privilegiando modalità di
apprendimento attivo alternate a lezioni, studio di casi e seminari di
approfondimento.
Modalità verifica apprendimento
Il corso, prevede la verifica dell’apprendimento attraverso la valutazione
del progetto inteso come sintesi delle conoscenze e della capacità dello
studente di applicarle. Eventuali altre esercitazioni e/o approfondimenti
(Ex-Tempore/ricerca/studio di casi) saranno valutate nel corso dell’anno.
La prova finale orale è costituita da un colloquio individuale attraverso il
quale si verificheranno la conoscenza e la capacità di comprensione
critica dell’architettura costruita (1° descrittore di Dublino) in relazione al
progetto. Nel colloquio saranno verificate anche le capacità comunicative
e di apprendimento/ragionamento, la chiarezza dell’esposizione e
l’utilizzo della terminologia specifica della disciplina (4°,5° descrittore di
Dublino). La capacità di applicazione delle conoscenze sarà verificata
attraverso gli elaborati di progetto.
Durante la prova finale, nel caso di progettazione/esercitazione di
gruppo, è necessario che ogni membro del gruppo padroneggi tutta
l’esercitazione nella sua completezza nonché espliciti le parti che ha
curato personalmente.
Altre informazioni
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