ENVIRONMENTAL ECONOMICS
cod. 1003982

Anno accademico 2017/18
2° anno di corso - Primo semestre
Docente
Paolo FABBRI
Settore scientifico disciplinare
Economia applicata (SECS-P/06)
Ambito
Economico
Tipologia attività formativa
Caratterizzante
42 ore
di attività frontali
6 crediti
sede: PARMA
insegnamento
in INGLESE

Obiettivi formativi

a) Conoscenza e Comprensione
Il corso intende fornire la conoscenza della compatibilità e delle interazioni tra economia e ambiente, in particolare per quanto riguarda l'uso delle risorse comuni e lo sviluppo sostenibile. L'approccio parte dall'allargamento della nozione di "sistema economico" per comprendere quelle parti tradizionalmente escluse a causa della non applicabilità dei meccanismi di mercato tradizionalmente trattati nei manuali di economia.
b) Capacità di applicare conoscenza e comprensione
Obiettivo del Corso è dotare lo studente di solidi strumenti teorici che permettano di analizzare le complesse relazioni del sistema economico con l'ambiente circostante, comprese le relazioni sociali e le preferenze collettive che si creano nei confronti dei valori ambientali. Questo permetterà allo studente di gestire nel proprio ambito lavorativo e professionale le sempre più numerose e stringenti norme di natura ambientale.
c) Autonomia di giudizio
L'oggetto stesso del corso intende fornire strumenti di autonomia di giudizio riguardo l'interpretazione e la gestione dei fatti economici, che superino il mainstream manualistico del tradizionali insegnamenti di micro e macroeconomia
d) Capacità comunicative
Questo corso è volto a fornire suggerimenti e stimoli per una vasta gamma di questioni ampiamente dibattute a diversi livelli istituzionali e organizzative.
e) Capacità di apprendimento
Il corso si propone di fornire gli strumenti analitici per affrontare criticamente il quadro complesso delle problematiche ambientali nell'economia globale

Prerequisiti

Elementi base di micro e macroeconomia

Contenuti dell'insegnamento

1. Economia e ambiente: due parti di un tutto

2. Risorse naturali e fallimenti del mercato

3. Disponibilità a pagare e struttura dei costi.
4. Efficienza e sostenibilità.
5. Politica economica e risorse naturali.
6. Analisi e misurazione delle risorse naturali.
7. La politica economica per la gestione sostenibile delle risorse
8. Modelli di analisi delle risorse naturali
9. Risorse non rinnovabili: misurazione, valore economico e sfruttamento
10.Risorse rinnovabili: gestione e sfruttamento dell'acqua potabile e per uso produttivo

Programma esteso

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Bibliografia

Barry c. Field, NATURAL RESOURCE ECONOMICS, An Introduction. Waveland Press Inc., 2008

Metodi didattici

Lezione frontale e verifica di casi
Analisi e presentazione di temi assegnati da articoli

Modalità verifica apprendimento

Prova d'esame scritta. Tre domande, di analogo peso, nel tempo limite di un'ora.
Una delle domande è dedicata a temi generali, modellistici o empirici, per verificare il livello di conoscenza e comprensione.
Un'altra domanda verifica le capacità di applicare conoscenza e comprensione, utilizzando i riquadri di esempio del manuale, o casi di studio da articoli del settore. Si verifica in questo caso non solo la padronanza degli strumenti della materia studiata, ma anche l'autonomia di giudizio e la capacità comunicativa nella lingua veicolare.
Il lavoro di gruppo riceve una valutazione di 10 su 30 punti totali per gli studenti che lo svolgono. Gli altri studenti ricevono 30 su 30 punti rispetto alla prova d'esame.
Nessun materiale aggiuntivo è richiesto per sostenere l'esame ad
eccezione della penna. I risultati vengono pubblicati sulla piattaforma Esse3 entro una
settimana e saranno inviati in automatico per posta elettronica
all'indirizzo istituzionale dello studente. E' richiesta l'iscrizione on line.

Altre informazioni

Gli studenti non frequentanti dovranno
fare affidamento solo al syllabus indicato per preparare l'esame.
Il programma per gli studenti frequentanti potrà variare leggermente, secondo i casi di studio che sarano affrontati durante le lezioni.
Si ricorda che per attestare la frequenza saranno
raccolte le firme dei presenti in classe in modo casuale. Consultare la
pagina web del docente per informazioni aggiornate sulle date degli
esami, orari di ricevimento, ecc..

Obiettivi agenda 2030 per lo sviluppo sostenibile

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