TOSSICOLOGIA
cod. 03033

Anno accademico 2011/12
3° anno di corso - Primo semestre
Docente
Settore scientifico disciplinare
Farmacologia (BIO/14)
Field
Discipline biologiche
Tipologia attività formativa
Caratterizzante
64 ore
di attività frontali
8 crediti
sede: PARMA
insegnamento
in - - -

Obiettivi formativi

Fornire le conoscenze sulla natura e sui meccanismi alla base degli effetti indesiderati e tossici di farmaci e xenobiotici.

Prerequisiti

Esame di Farmacologia

Contenuti dell'insegnamento

Parte generale

Principi generali della tossicologia.
Meccanismi di tossicità. Test di tossicità.
Assorbimento, distribuzione ed escrezione delle sostanze tossiche.
Biotrasformazione degli xenobiotici.
Carcinogenesi, teratogenesi, mutagenesi.

Parte speciale

Epidemiologia
Tossicologia sperimentale e valutazione del rischio tossicologico.
Tossicologia da fitofarmaci, metalli, solventi, pesticidi, IPA, PCOD, PCB, tossine vegetali ed animali.
Tossicologia ambientale: inquinanti atmosferici, dell’acqua e del suolo. Tossicità polmonare.
Tossicologia alimentare e nutrizionale: additivi e contaminanti alimentari. Enti regolatori.
Tossicologia occupazionale.
Tossicologia dei prodotti biotecnologici.
Tossicologia dei prodotti erboristici.
Terapia antidotale.

Tossicologia d'organo.
Rene.
Fegato.
Sistema nervoso centrale.

Programma esteso

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Bibliografia

CASARETT & DOULL’S: "Tossicologia: I fondamenti dell’azione delle sostanze tossiche", 6° Edizione. Ed. EMSI, Roma.
Piera Ghi: “Tossicologia: principi e applicazioni all’uso dei farmaci e dei prodotti della salute”. Edizione Minerva Medica
C.L. GALLI, E. CORSINI, M. MARINOVICH “Tossicologia”. Edizione Piccin
W.A. HAYES: "Principles and Methods of Toxicology", III Edition, Raven Press.
GOODMAN & GILMAN’S: "The pharmacological basis of therapeutics"
ERNEST HODGSON: “Tossicologia Moderna”, EdiSES

Metodi didattici

Lezione orale

Modalità verifica apprendimento

Esame orale

Altre informazioni

L'esame finale (orale) verterà su tutti gli argomenti del programma. Lo studente dovrà dimostrare di aver compreso, e di essere in grado di utilizzare, i concetti fondamentali di ogni argomento.