Philosophy | University of Parma

Professor
Academic discipline: Filosofia teoretica (M-FIL/01)
Field: Istituzioni di filosofia
Type of training activity: Characterising

80 hours
of face-to-face activities

12 credits

hub:

course unit
in - - -

lectures timetable unavailable

exam calls

Learning objectives

The aim is to develop the ability to write an organic text, containing a correct argument, on the course-topic.

Prerequisites

Knowledge of contemporary issues in hermeneutics.

Course unit content

Narrative identity and personal identity in Ricoeur's hermeneutics.

Full programme

P. Ricoeur, Tempo e racconto, vol. I, Milano, Jaca Book, 1994, Parte prima, capp. I-III.
P. Ricoeur, Tempo e racconto, Milano, Jaca Book,1988, vol. III, Conclusioni, La prima aporia...l'identità narrativa.
P. Ricoeur, Sé come un altro, Milano, Jaca Book, 1994, Prefazione, Studio V e Studio VI.
D. Jannotta, Introduzione a Sé come un altro.
D. Jervolino, L'amore difficile, Introduzione, I: Paul Ricoeur e l'ermeneutica del sé, Roma, Ed. Studium, 1995, pp. 21-66.
E. Soetje, Fra narrazione e storia, Torino, Rosenberg & Sellier, 1993, Capp. I-II; cap. IV, pp. 184-191.
H.-J. Gortz, La narration comme acte fondamentale et l'idée di"identité narrative", in P. Ricoeur. L'herméneutique à l'école de la phénoménologie, Paris, Beauchesne, 1995.
B. Stevens, Le soi agissant et l'etre comme acte, "Revue philosophique de Louvain",1990, n. 80, pp. 581-596.
O. Mongin, Il concetto di attestazione, in L'io dell'altro. Confronto con Paul Ricoeur, a cura di A. Danese, Genova, Marietti, 1993.

Bibliography

P. Ricoeur, Tempo e racconto, vol. I e III, Milano, Jaca Book, 1986-88.
P. Ricoeur, Sé come un altro, Milano, Jaca Book, 1993.

Teaching methods

Seminary.

Assessment methods and criteria

Oral exam and practical text.

Other information

Tutorial program for students which have difficulty to learn.

PHILOSOPHICAL HERMENEUTICS cod. 12916