Obiettivi formativi
Il corso mirerà a indagare gli apporti indoeuropei e non nell'àmbito del problema della formazione del concetto di dio, dai politeismi ai monoteismi, nel contesto delle forme religiose di età pre- e post-ellenistica.
Contenuti dell'insegnamento
Gli influssi indoeuropei ed extra-indoeuropei nelle religioni del Mediterraneo in età ellenistica.
Bibliografia
Per gli studenti frequentanti il corso integrato di Discipline Classiche:
• E. Lupieri, Gnosi e gnosticismo, in A. Quacquarelli (a cura di), Complementi interdisciplinari di Patrologia, ed. Città Nuova, Roma 1989, pp. 71-108.
• Maria Serena Mirto, La morte nel mondo greco: da Omero all'età classica, Roma 2007.
• P. Scarpi, La religione greca, in G. Filoramo, Storia delle Religioni, I, Roma-Bari 1994, pp. 283-330.
• G. Sfameni Gasparro, Le religioni del mondo ellenistico, in G. Filoramo, Storia delle Religioni, I, pp. 409-452.
Per gli studenti di Lettere Classiche:
• P. Scarpi, Le religioni dei misteri, I, Fondazione Lorenzo Valla 2002: del volume saranno richiesti lo studio delle sezioni introduttive (pp. XI-LII, introduzione Eleusi [pp. 5-11 + p. 477 Piccoli e grandi misteri + pp. 481-482 Sacerdozio + pp. 495-496 Culto e pratiche rituali + pp. 526-527 Iniziazione, pp. 538-540 Segreto e interdizioni, pp. 553-555 Escatologia], introduzione Dionisismo [pp. 223-231], introduzione Orfismo [pp. 349-355]), nonché la lettura, la traduzione e il commento dei testi A5, A10, A11, B3, B6, B7, B10, B11, C9, C10, C11, C17, D4, D5, D13, D17, D20, D32, D53, D59, D60, D61, E7, E10, E30, E32, F27,
• T. Orlandi, La Patrologia Copta, in in A. Quacquarelli (a cura di), Complementi interdisciplinari di Patrologia, ed. Città Nuova, Roma 1989, pp. 457-502.
• E. Lupieri, Gnosi e gnosticismo, in A. Quacquarelli (a cura di), Complementi interdisciplinari di Patrologia, ed. Città Nuova, Roma 1989, pp. 71-108.
Metodi didattici
Lezioni frontali e seminari, con tutorato settimanale.
Altre informazioni
English seminar: God's creation and the creation of God: a syncretistic approach
