Obiettivi formativi
Alla fine del corso gli studenti acquisiscono conoscenze sull’apprendimento di una lingua, in particolare dell’italiano come L1 e L2 e competenze di base in merito all’insegnamento dell’italiano a nativi e non nativi.
Prerequisiti
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Contenuti dell'insegnamento
Acquisire e insegnare la lingua italiana.
Dopo una prima parte dedicata ai meccanismi che governano l’acquisizione linguistica, il corso affronterà gli aspetti relativi alle applicazioni glottodidattiche.
Programma esteso
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Bibliografia
1. Mezzadri M., I ferri del mestiere, Guerra Edizioni, Perugia 2003
2. Mezzadri M., Studiare in italiano, Mondadori, Milano 2011 (esclusa l'appendice tecnica)
Metodi didattici
Lezioni frontali; momenti di interazione durante le sessioni plenarie; lezioni seminariali.
Modalità verifica apprendimento
Esame orale.
Altre informazioni
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