Obiettivi formativi
Saper osservare le dinamiche psichiche che stanno alla base dell’elaborazione dell’identità individuale, in riferimento alle principali teorie psicoanalitiche.
Saper cogliere la funzione della narrazione come elemento essenziale della costruzione dell’identità della persona.
Saper individuare le specificità dell’identità nella società ipermoderna e in particolare nelle forme di comunicazione attraverso il Web e i Social Network.
1. Conoscenza e capacità di comprensione. Gli studenti dovranno raggiungere una buona conoscenza degli argomenti presentati durante il corso, in particolare degli aspetti relativi allo studio della costruzione dell’identità.
2. Capacità di applicare conoscenze e comprensione. Gli studenti dovranno mostrare di saper riflettere criticamente sull’evoluzione del senso di identità individuale dalla nascita all’età adulta; sulla concezione bi-polare dell’identità; sullo sviluppo delle capacità narrative; sulle specificità della narrazione; sulle diverse forme di pensiero: narrativo, paradigmatico, preconscio e inconscio; sui nuovi media come tecnologie del sé; sul modo di funzionamento del pensiero e sulle forme di identità nel Web; sulla virtualità e sulle nuove psicopatologie.
3. Autonomia di giudizio. Gli studenti dovranno sviluppare autonomia di giudizio, capacità critica e di riflessione sugli argomenti trattati, sulle relazioni tra le teorie e sulle loro applicazioni alla narrazione e all’identità.
4. Abilità comunicative. Gli studenti dovranno acquisire il linguaggio tecnico e la capacità di presentare e discutere con chiarezza e coerenza gli argomenti studiati con interlocutori specialisti e non specialisti.
5. Capacità di apprendimento. Gli studenti dovranno essere in grado di continuare a studiare per lo più in modo autonomo i più recenti approcci teorici alla narrazione e all’identità in modo da applicarli in modi scientificamente corretti.