MORAL PHILOSOPHY
cod. 12929

Academic year 2008/09
3° year of course - Second semester
Professor
Academic discipline
Filosofia morale (M-FIL/03)
Field
Discipline informatiche, storiche, filosofiche, psicologiche e pedagogiche
Type of training activity
Related/supplementary
80 hours
of face-to-face activities
10 credits
hub:
course unit
in - - -

Learning objectives

<br />
Methods, goals and traditions in Moral Philosophy. Critical understanding of contemporary debate in ethics. Issues in meta-ethics;<br />
Comprehension of philosophical texts and ability to establish theoretical connections between them;<br />
Ability to situate ethical problems within a historical-philosophical context.

Prerequisites

- - -

Course unit content

<br />
M. Merleau-Ponty:  The body's experience in <em>Phénoménologie de la perception</em>

Full programme

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Bibliography

<p><br />
Course texts:</p>
<p>Canto-Sperber M, Ruwen Ogien, La filosofia morale, Il Mulino, Bologna 2006</p>
<p>Da Re A., Filosofia morale, Bruno Mondadori, Milano 2003; </p>
<p>Foot Ph., La natura del bene, Il Mulino, Bologna 2007. <br />
<br />
M.Merleau-Ponty, Fenomenologia della percezione, Bompiani, Milano 2003 <br />
</p>
<p><br />
Recommended and supplementary texts:</p>
<p>Fornero, Bioetica cattolica e bioetica laica, Bruno Mondadori, Milano 2005 <br />
<br />
Diamond Cora, L'immaginazione e la vita morale, Carocci, Roma 2006 <br />
<br />
Galimberti U., Il corpo, Feltrinelli, Milano 2002. </p>
<p>Hare R., Scegliere un'etica, Il Mulino, Bologna 2006 <br />
<br />
Mordacci R., Una introduzione alle teorie morali. Confronto con la bioetica, Feltrinelli, Milano 2003 <br />
<br />
Nussbaum M., L'intelligenza delle emozioni, Il Mulino, Bologna 2004; </p>
<p>Tappolet C., Emotions et valeurs, Puf, Paris 2000; </p>
<p>Williams B., Sorte morale, Il Saggiatore, Milano 1987; <br />
Williams B., L'etica e i limiti della filosofia, Laterza, Bari 1987; <br />
<br />
. </p>

Teaching methods

<br />
Written exam during the course to verify comprehension of course material;<br />
Optional written reports on topics covered

Assessment methods and criteria

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Other information

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