HISTORY OF MODERN ART
cod. 13085

Academic year 2008/09
3° year of course - First semester
Professor
Academic discipline
Storia dell'arte moderna (L-ART/02)
Field
Discipline storico-archeologiche e artistiche
Type of training activity
Related/supplementary
80 hours
of face-to-face activities
10 credits
hub:
course unit
in - - -

Learning objectives

This year the course covers the period from 1580 to 1680, with a view to providing students with an in-depth knowledge of the late Renaissance, the Carracci and Caravaggio schools and the Baroque

Prerequisites

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Course unit content

<br />History of Italian art from the late Gothic period to Neoclassicism included

Full programme

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Bibliography

A. General reading: Handbook by De Vecchi-Cerchiari or Briganti-Bertelli-Giuliano for students belonging to classes V, XIII and XXIII (for the other classes a different handbook can be used provided that it has been agreed on with the professor). <br />
<br />
B. Gian Lorenzo Bernini e il Barocco in Italia e in Europa <br />
<br />
C.One of the following books <br />
<br />
S. Alpers, Arte del descrivere. Scienza e p ittura nel `600 olandese, Torino1984 <br />
<br />
G.C.Argan,Immagine e persuasione.Saggi sul Barocco, a cura di B.Contardi, Milano 1986 <br />
<br />
M. Baxadall,Pittura ed esperienze sociali nell’Italia del Quattrocento, Torino 1978 <br />
<br />
H. Belting, LA fine della storia dell’arte o la libertà dell’arte, Torino 1992 <br />
<br />
A. Chastel, La grande officina. Arte italiana 1460-1500, Milano 1979. <br />
<br />
P.Francastel, Lo spazio figurativo dal Rinascimento al Cubismo, Torino 1957 <br />
<br />
M.Fumaroli, La scuola del silenzio, Adelphi Milano 1996 <br />
<br />
E.H. Gombrich, Immagini simboliche. Studi sulliarte italiana del Rinascimento, Torino 1978. <br />
<br />
F. Haskell, Mecenati e Pittori. Studio sui rapporti tra arte e società italiana nell’età barocca, Firenze 1985(nuova ed. 2000) <br />
<br />
J.Huizinga, Le immagini della storia, Torino ed. 1993 <br />
<br />
E.Kris, O.Kurz, La leggenda dell’artista, Torino ed.1989 <br />
<br />
E. Panofsky, LA prospettiva come forma simbolica, Milano 1972 <br />
<br />
N. Pevsner, Le accademie d’arte, Torino 1982 <br />
<br />
A. Pinelli, La bella maniera, Torino 1993. <br />
<br />
G.Previtali,La fortuna dei primitivi.Dal Vasari ai neoclassici, Torino seconda ed.1989 <br />
<br />
J.Shearman, Funzione e illusione.Raffaello Pontormo Correggio,Milano 1983 <br />
<br />
V.Stoichita, L’invenzione del quadro, Milano 1998 <br />
<br />
M.Tafuri, Ricerca del Rinascimento, Torino1992 <br />
<br />
H.Voss, La pittura del Barocco a Roma, Vicenza 1999 <br />
<br />
R.e M. Wittkower, Nati sotto Saturno. La figura dell’artista dall’antichità alla Rivoluzione Francese, Torino 1996 (ed ec.). <br />
<br />
R.Wittkower, Principi architettonici nell’età dell’Umanesimo , Torino 1964 <br />
<br />
La scultura raccontata da R. Wittkower. Dall’antichità al Novecento, Torino 1977 <br />
<br />
F.Yates, L’arte della memoria , Torino 1993 <br />
<br />
F.Zeri, Pittura e Controriforma, nuova ed. Vicenza1998

Teaching methods

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Assessment methods and criteria

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Other information

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