Obiettivi formativi
L'insegnamento si prefigge di sviluppare negli studenti una buona conoscenza degli elementi fondamentali della materia ambientale. Al termine dell'attività formativa, gli studenti dovrebbero aver acquisito e maturato un'autonoma capacità argomentativa e di giudizio legata allo studio e all'analisi dei principali aspetti del diritto ambientale. Ci si attende, in particolare, che gli studenti siano in grado di: 1) conoscere la disciplina generale in materia ambientale; conoscere il sistema delle fonti e il rapporto di interazione tra norme interne e norme sovranazionali che caratterizzano la materia; comprendere i principi di matrice internazionale (quali, ad esempio, il principio di sostenibilità, il principio "chi inquina paga" e il principio di precauzione) che hanno consentito l'affermazione del bene giuridico ambiente; conoscere le principali definizioni in materia ambientale; comprendere i temi connessi alla tutela ambientale (conoscenza e capacità di comprensione); 2) applicare le nozioni acquisite a fattispecie concrete, essere in grado di sviluppare autonomi percorsi argomentativi idonei alla definizione di casi pratici (capacità di applicare conoscenza e comprensione); 3) essere in grado di affrontare problematiche reali in materia ambientale, implicanti la conoscenza di nozioni giuridiche (autonomia di giudizio); 4) utilizzare un linguaggio appropriato (abilità comunicative); 5) analizzare differenti casi della realtà, attraverso il filtro delle nozioni ricevute (capacità di apprendere).
Prerequisiti
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Contenuti dell'insegnamento
L'insegnamento ha ad oggetto lo studio della disciplina generale del diritto ambientale e l'approfondimento di alcuni settori specifici della materia.
Il corso è strutturato in tre cicli di lezioni. Il primo ciclo di lezioni fornisce le nozioni introduttive e necessarie allo studio ed alla comprensione del diritto ambientale. Le nozioni di base riguardano la disamina dell'evoluzione del diritto ambientale, l'analisi delle fonti interne ed europee, l'illustrazione dei principi costituzionali, i soggetti e i procedimenti amministrativi in materia ambientale. Il secondo ciclo di lezioni è rivolto alla trattazione di aspetti peculiari di questa branca del diritto, quali il principio dello sviluppo sostenibile, la responsabilità per danno all'ambiente, la valutazione del rischio ambientale, le relazioni tra ambiente e territorio. Il terzo ciclo di lezioni è dedicato all'analisi di specifici temi di particolare attualità, quali i rifiuti e le energie rinnovabili.
Programma esteso
Nozioni introduttive allo studio e alla comprensione del diritto ambientale: le fonti, i soggetti e i procedimenti amministrativi.
Trattazione di aspetti peculiari della disciplina, quali il principio dello sviluppo sostenibile, la responsabilità per danno all'ambiente, la valutazione del rischio ambientale, il rapporto tra ambiente e territorio.
Analisi di temi di particolare attualità, quali i rifiuti e le energie rinnovabili.
Bibliografia
Gli argomenti sviluppati nel corso delle lezioni rimandano alle nozioni contenute nel testo di riferimento: "Diritto dell'ambiente", a cura di G. Rossi, ed. G. Giappichelli, ultima edizione. Risulta altresì utile la lettura e consultazione del volume "Introduzione al diritto dell'ambiente", a cura di A. Crosetti, R. Ferrara, F. Fracchia, N. Olivetti Rason, ed. Laterza, ultima edizione.
Ai fini dell'approfondimento di alcuni temi di particolare interesse il Docente tratterà in aula e successivamente caricherà su Elly alcune recenti pronunce. Risulta indispensabile la consultazione del Codice dell'ambiente e delle principali Direttive europee in materia.
Metodi didattici
L'insegnamento sarà svolto con lezioni orali frontali, per la durata di 48 ore. Le lezioni avranno per oggetto lo studio e la trattazione delle nozioni introduttive e basilari, l'analisi delle fonti interne ed europee, l'illustrazione dei principali procedimenti in materia ambientale e la trattazione di aspetti peculiari di questa branca del diritto quali le energie rinnovabili, i rifiuti, la valutazione del rischio ambientale. Le lezioni saranno incentrate altresì sull'analisi collegiale di alcuni casi e relative pronunce giurisprudenziali. Tutta l'attività didattica sarà condotta privilegiando il dialogo e il confronto collegiale.
Modalità verifica apprendimento
L'apprendimento ed il grado di preparazione raggiunto sarà verificato mediante una prova finale orale strutturata attraverso la proposizione di almeno tre domande. La verifica, svolta in modalità orale con voto espresso in trentesimi, è finalizzata alla valutazione del livello complessivo di conoscenze degli istituti, del sistema delle fonti e delle nozioni procedimentali in materia, acquisite dallo Studente nel corso delle lezioni. La prova finale mira, inoltre, alla valutazione della capacità dello Studente di utilizzare un linguaggio appropriato e di analizzare i differenti casi della realtà attraverso il filtro delle nozioni acquisite. Il voto sarà comunicato immediatamente al termine della prova.
Altre informazioni
Il Docente è disponibile per chiarimenti sia al termine della lezione, sia via mail ed è inoltre disponibile per ricevimenti sulla piattaforma Teams.
