Obiettivi formativi
Il corso si propone di fornire allo studente una conoscenza approfondita degli strumenti utili all'impostazione e allo sviluppo di una ricerca storica, prestando particolare attenzione al concetto e all'esegesi delle fonti, alla storiografia e ai luoghi di reperimento delle fonti stesse, come archivi e biblioteche, soprattutto. In tal modo lo studente apprenderà l'uso - e le problematiche insite in tal uso - degli strumenti (fonti e storiografia) utili per avviare, condurre e concludere una ricerca di ambito medievistico. Altresì, attraverso l'uso di cataloghi online e cartacei di biblioteche e archivi, nonché siti specialistici legati a università o a centri di ricerca, nazionali e internazionali (come Reti Medievali, Istituto Datini, the Renaissance Society of America, the Medievalist, per esempio) apprenderà come potere reperire adeguate e attendibili fonti primarie e secondarie per lo studio di argomenti d'ambito medievale.
Prerequisiti
Avere conoscenza della storia medievale, ovvero degli eventi politici, economici, sociali, culturali e religiosi occorsi tra il V e il XV secolo e degli uomini protagonisti, diretti e indiretti, di tali eventi.
Contenuti dell'insegnamento
Il corso "Violenza nel medioevo - Medioevo violento", a carattere prevalentemente laboratoriale, si propone (attraverso lo studio di fonti primarie e secondarie) di affrontare lo studio del concetto di violenza nel Medioevo, le sue forme e gli ambienti in cui prende forma e si sviluppa. Altresì il corso affronterà anche la visione contemporanea di un medioevo come epoca storica violenta per antonomasia, cercando di comprendere come e quando tale idea si è formata e come si è sviluppata nel corso del tempo.
Programma esteso
Il corso "Violenza nel medioevo - Medioevo violento", a carattere prevalentemente laboratoriale, si propone (attraverso lo studio di fonti primarie e secondarie) di affrontare lo studio del concetto di violenza nel Medioevo, le sue forme e gli ambienti in cui prende forma e si sviluppa. Altresì il corso affronterà anche la visione contemporanea di un medioevo come epoca storica violenta per antonomasia, cercando di comprendere come e quando tale idea si è formata e come si è sviluppata nel corso del tempo.
Testi di riferimento:
Di Carpegna Falconieri, Medioevo militante. La politica di oggi alle prese con barbari e crociati, Torino, Einaudi, 2011.
Tramontana S., Capire il medioevo. Le fonti e i temi, Roma, Carocci, 2005.
Violenza alle donne. Una prospettiva medievale, a cura di A. Esposito, F. Franceschi, G. Piccinni, Bologna, il Mulino, 2018.
Ulteriori testi, specifici per il corso, verranno definiti nel corso delle lezioni.
Bibliografia
Di Carpegna Falconieri, Medioevo militante. La politica di oggi alle prese con barbari e crociati, Torino, Einaudi, 2011.
Tramontana S., Capire il medioevo. Le fonti e i temi, Roma, Carocci, 2005.
Violenza alle donne. Una prospettiva medievale, a cura di A. Esposito, F. Franceschi, G. Piccinni, Bologna, il Mulino, 2018.
Ulteriori testi, specifici per il corso, verranno definiti nel corso delle lezioni.
Metodi didattici
Il corso si svilupperà in lezioni frontali e lettura e analisi delle fonti primarie e secondarie, insieme con gli studenti, sia in classe sia, qualora vi fosse la disponibilità delle strutture interessate, in biblioteche e archivi. Questo al fine di introdurre lo studente non solo alla conoscenza delle fonti (primarie e secondarie) ma anche, e soprattutto, degli strumenti utili per il reperimento di tali fonti e la costruzione di una ricerca in storia medievale (e medievalismo) e, nella fattispecie, sull'oggetto del corso.
Modalità verifica apprendimento
Gli studenti sono tenuti alla composizione di una breve analisi critica (max 25 pagine) su quanto è stato scritto, di scientifico, negli ultimi decenni in merito all'oggetto del corso (Violenza nel Medioevo - Medioevo violento). In alternativa, gli studenti possono cimentarsi nella ricerca, più complessa, sulla violenza nel Medioevo attraverso lo studio di fonti primarie da concordare con la docente.
Altre informazioni
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