Obiettivi formativi
Nella prima parte del corso lo studente apprende ad analizzare e progettare i più comuni circuiti autonomi (oscillatori e multivibratori). Impara quindi a valutare le caratteristiche applicative dei componenti integrati più comunemente utilizzati per il condizionamento del segnale nei sistemi di misura. Si affronta infine il problema del rumore nei circuiti elettronici: origine fisica, cifre di merito, semplici tecniche di filtraggio per limitarne gli effetti.
Prerequisiti
Fondamenti di Elettronica A, Fondamenti di Elettronica BC
Contenuti dell'insegnamento
Circuiti autonomi
Bipoli a resistenza negativa. Traiettorie nel piano I-V, cicli limite.
Applicazioni all' analisi dei multivibratori astabili, monostabili, bistabili.
Oscillatori quasi sinusoidali, analisi col metodo della funzione descrittiva.
Circuiti di condizionamento del segnale
Struttura di un sistema di acquisizione dati, principali blocchi funzionali.
Amplificatori lineari
Richiami e complementi sugli amplificatori operazionali. Amplificatori a transconduttanza e a transresistenza. Amplificatori per strumentazione, amplificatori di isolamento, amplificatori elettrometrici.
Circuiti non lineari
Amplificatori logaritmici ed esponenziali, la cella di Gilbert, moltiplicatori analogici e loro applicazioni.
Riferimenti di tensione e corrente
A diodo Zener, a Vbe, a Vth, a band gap.
Il rumore e i relativi rimedi
Origine fisica del rumore: rumore Johnson, rumore shot, rumore 1/f.
Rappresentazioni equivalenti di un due porte rumoroso. Cifra di rumore di un amplificatore. Adattamento in rumore. Cenni al rumore di fase negli oscillatori.
Miglioramento del rapporto S/N mediante filtri tempo invarianti. Elementi di teoria dei filtri attivi. Sintesi di Butterworth e di Cebiceff. Simulazione delle induttanze. Simulazione delle resistenze nei filtri SC. Filtri gm-C.
Programma esteso
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Bibliografia
P.U.Calzolari, S.Graffi. Elementi di Elettronica, Zanichelli Editore.
Appunti del docente e diapositive.
Metodi didattici
Lezioni frontali, compito a casa, progetto di laboratorio.
Modalità verifica apprendimento
Compito a casa (25%), progetto di laboratorio (25%), esame orale (50%).
Altre informazioni
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